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1、和孩子一起參與動手游戲，組織動手能力。對于學(xué)齡前兒童來說，獨立的能力更多的是在娛樂上面。所以家長可以定期和孩子做一些培養(yǎng)孩子動手的小游戲。在一些組織動手動腦的活動中去培養(yǎng)孩子的獨立，就拿搭積木來說，當(dāng)孩子能夠自己完成一件作品，這看起來是在做游戲，實際上是在培養(yǎng)了孩子獨立的最基礎(chǔ)的一步。

2、要求孩子自己的事情自己做。孩子的自理能力隨著年齡的增長不斷增強(qiáng)，在六歲以前學(xué)會自己吃飯、穿衣，自己睡覺，自己收拾玩具，甚至清洗自己的小襪子；在十二歲以前基本就可以學(xué)會生活的基礎(chǔ)技能，這是孩子成長所必須的。所以，家長就不要對孩子事事包辦，不要剝奪孩子成長的權(quán)利。孩子不可能依賴父母一輩子，所以必須具備照顧自己的能力。

3、做孩子的顧問，避免過度保護(hù)。在生活中盡量不要剝奪孩子的主動性，在任何時候都要盡可能給孩子提建議，而不是命令孩子，要問孩子是否需要幫助，而不是強(qiáng)行幫助孩子。要盡量注意孩子喜歡什么以及有哪些天賦和能力，而不是由家長決定孩子應(yīng)該怎么做，應(yīng)該擅長什么。