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1、進(jìn)行靜坐練習(xí)。在言語(yǔ)安慰、聊天的同時(shí)，父母還可以讓孩子學(xué)習(xí)書(shū)法、彈琴、下棋等，讓孩子學(xué)會(huì)沉著的思維和意志，讓孩子學(xué)會(huì)專(zhuān)注于一件事情，才能把事情做好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，他的急躁情緒肯定會(huì)得到改善。

2、制定一個(gè)可以完成的任務(wù)，但卻很難完成。有了目標(biāo)，就有了方向，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。孩子們就是《猴子下山》里的那種，做任何事情都要做，結(jié)果卻一事無(wú)成，這是一種典型的急躁心態(tài)。有些困難的事情，不是那么容易完成的，他會(huì)按照自己的目標(biāo)去完成，而這個(gè)過(guò)程，還需要父母的鼓勵(lì)，形成一種無(wú)形的力量。

3、樹(shù)立榜樣。可以是一個(gè)英雄，一個(gè)普通人，甚至是一個(gè)父母。榜樣的力量是無(wú)限的，英雄的崇高品格，普通人的感動(dòng)，父母的平靜的心態(tài)，都會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生潛移默化的影響。通過(guò)比較，讓孩子們逐漸改正自己的急躁心態(tài)。

4、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如，要把所有的事情都做完，然后把所有的事情都交給他們，讓他們自己去完成，然后讓他們?nèi)ネ瓿勺约旱氖虑椤?duì)于一些困難的事情，可以讓孩子一步一步地去做，或者父母幫助他，讓他感受到成功的快樂(lè)。有了安全感，他的煩躁也就消失了。