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1、尊重孩子的選擇：對(duì)于處于物權(quán)意識(shí)敏感期的孩子，家長(zhǎng)要尊重孩子的行為，幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)時(shí)期，不可隨意的訓(xùn)斥，說(shuō)孩子“小氣”，或者強(qiáng)硬手段讓孩子進(jìn)行分享。家長(zhǎng)可以嘗試轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子有新的玩具之后再把原來(lái)的玩具分享出去，讓孩子主動(dòng)愿意分享，慢慢地讓孩子有分享的意識(shí)和概念。

2、讓孩子離開舒適區(qū)，多接觸陌生的環(huán)境：家長(zhǎng)可以利用周末時(shí)間，帶孩子離開家門，到廣場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)和圖書館等人多熱鬧的地方，認(rèn)識(shí)不同的人，與不同的人交流和溝通，接觸新鮮的事物，鍛煉孩子不羞恥、不膽怯，更加大方。

3、父母做好榜樣，寬于待人：父母是孩子的首任老師，父母要在為人處世方面，心胸開闊，孩子在日常生活中習(xí)得父母的行為，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

4、讓孩子開拓視野，勇于嘗試：家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子參加幼兒園和學(xué)校的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽和六一表演等娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子大膽地鍛煉自我。對(duì)于努力改變“小心眼”這個(gè)不良習(xí)慣的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，告訴孩子“你可以的”，做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。