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1、經(jīng)常正話反說。家長適當(dāng)正話反說，是用心思考教育方式的表現(xiàn)，但要把握好尺度。正話反說是一種壓力，但是這種壓力不應(yīng)該把孩子壓垮，應(yīng)該把這種壓力變成學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。另外，家長經(jīng)常正話反說，可能會(huì)讓孩子形成一種印象：父母經(jīng)常欺騙自己，從而影響孩子對(duì)父母的信任，影響孩子的自信心的樹立和其正常的社交。

2、家長不關(guān)心孩子。其實(shí)孩子們最希望父母能了解他們，了解他們的興趣愛好、喜怒哀樂，并給他們支持。可是很多家長不理解這些，把全部的目光都盯在孩子的成績或是生活起居上，一旦孩子成績下降，就橫加指責(zé)。殊不知，一般孩子如果學(xué)習(xí)成績下降，一定是在心理上出現(xiàn)了某種困惑，比如學(xué)習(xí)遇到了困難，自信心受挫等等，這個(gè)時(shí)候孩子最需要家長的幫助與理解。而有些家長成績不好就指責(zé)孩子貪玩不用功，這種做法很容易讓孩子對(duì)家長產(chǎn)生憎恨心理，認(rèn)為家長只關(guān)心成績，不關(guān)心自己，慢慢地孩子和家長就會(huì)越來越疏遠(yuǎn)，并逐漸失去對(duì)家長的信任。