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1、軍事化的封閉學(xué)校對(duì)于學(xué)生而言不是所有的人都適合，畢竟軍事化的管理對(duì)于生活在幸福環(huán)境下的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)是很艱苦的，吃不了苦或者家長(zhǎng)不忍心讓孩子吃苦磨練的家庭來(lái)說(shuō)，還是慎重選擇。但是對(duì)于有能力承受軍事化管理的孩子和家庭而言，上軍事化的全封閉學(xué)校很有意義，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成高度的自律性，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。

2、全封閉式的軍事化管理學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的直接目的就是以學(xué)生高素質(zhì)發(fā)展為主，以“軍魂”作為育人的主要精神，在紀(jì)律上、體能上以及技能上為培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)人才做打算。在管理方式上，軍事化的全封閉學(xué)校致力于養(yǎng)成學(xué)生良好和健康的生活學(xué)習(xí)以及工作的行為習(xí)慣，塑造學(xué)生堅(jiān)韌的個(gè)人形象和道德情操，同時(shí)注重鍛煉學(xué)生健康的體魄和體能，在團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)國(guó)意識(shí)上樹(shù)立目標(biāo)。