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1、首先不能打罵，要理解孩子，跟孩子說我跟你這么大的時(shí)候也逃過課，但是事后覺得那樣做對自己很不負(fù)責(zé)任，落下的課還要花時(shí)間補(bǔ)回來，還要接受老師的指責(zé)或懲罰，代價(jià)太大，不值得。

學(xué)習(xí)是自己的事情，逃避根本解決不了任何問題，如果逃課是為了玩，那就更沒必要了，比較逃課的時(shí)候也是玩得不盡興的，帶著心理包袱去玩怎么可能開心？問清楚孩子逃課的具體原因，并針對性教育。

2、多給一些孩子努力的理由。這里面不一定從孩子的未來、孩子的理想角度出發(fā)，比方說苦肉計(jì)，父母把自己的幸福依托在孩子的努力上面，當(dāng)孩子有了使命感，要改變父母命運(yùn)的責(zé)任感的時(shí)候，他就自發(fā)的會(huì)去努力。諸如此類的方法，按照家庭的情況不同，都可以想辦法給到孩子。孩子多了一個(gè)努力的理由，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，心情低落的時(shí)候也可以作為自我激勵(lì)和自我動(dòng)力的一個(gè)支撐。

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立自我參照標(biāo)準(zhǔn)。不要為孩子設(shè)置過高的目標(biāo)，讓他們有一個(gè)只需努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓他們樂于達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并認(rèn)清自己的努力和成就。