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1、制止孩子分析打人原因，找到解決方法，不管孩子是因為什么打人，家長都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責(zé)罵孩子，而是制止，不然責(zé)罵孩子就可能會給孩子強化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會激起孩子的逆反心理。家長可以鼓勵孩子說出打人或不高興的原因，然后進行分析。

2、引導(dǎo)孩子為自己的行為道歉，可以引導(dǎo)他把自己的想法說出來，讓他主動的和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，讓兩個小朋友拉拉手，表示歉意與諒解。同時，我們也要注意，如果孩子的行為非常的強烈，沒有任何語言嵌入的余地，這個時候，你可以做標準行為訓(xùn)練法，來掌控他。

3、標準行為訓(xùn)練法，如果孩子打人的這個行為非常的頻繁，而且程度嚴重到不分青紅皂白，見人就打。你可以對孩子進行標準行為的訓(xùn)練法。比如說，告訴他：“如果你再打人的話，我就要控制你的手6秒鐘?！边@樣的話，你可以給他一個計時的提醒，危險的時候抓住他的手對他數(shù)1-2-3-4-5-6，如果不再打人我就放開。你還可以根據(jù)具體情況選擇加長時間，比如說數(shù)到10秒鐘。但是，重要的是這個方法不是在懲罰他，而是告訴他，你如果不打人，我就會放開你。這就叫做標準行為的訓(xùn)練法。

4、以身作則，不打孩子，有些父母看到孩子打人，就會很生氣，不分青紅皂白就打孩子，批評孩子。對于3歲之前的孩子基本是無法準確理解家長的這層用意的，父母的行為反而給他們做了一個錯誤的示范，讓孩子學(xué)會了“原來就是可以打人的，因為爸爸媽媽也是這么做的”。永遠不要小看榜樣的力量，孩子最容易模仿的就是自己的父母。如果我們平時遇到問題，出現(xiàn)情緒失控，會發(fā)脾氣罵人，甚至動手打人，這其實就是在告訴孩子，過激反應(yīng)其實是可以接受的。