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1、動(dòng)之以情，曉之以理，教育孩子也是要講究循序漸進(jìn)的，當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，要先給孩子講道理，切記一個(gè)問題，不要總對(duì)孩子說你哪里做錯(cuò)了，要說你該怎么做。

很多時(shí)候，孩子知道自己做錯(cuò)事情了，但他并不知道該如何改正。講道理講通了，孩子聽進(jìn)去了，也就不需要打罵了。

2、實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，有了是非對(duì)錯(cuò)，就理應(yīng)有獎(jiǎng)懲制度。做得好的，就要表揚(yáng)，做得不好的，就要懲罰，而且獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰一定要及時(shí)到位，就是為了讓孩子明白做什么樣的事情，就要承擔(dān)什么樣的后果，才不至于釀下大錯(cuò)。

3、注重溝通，拒絕打罵式教育，當(dāng)孩子做出了一些讓人生氣、頭疼的行為以后，家長們首先就要冷靜下來，控制好自己的情緒，不要因?yàn)檫^分的激動(dòng)而使用暴力的行為來教育孩子，逼迫孩子承認(rèn)和改正。

因?yàn)榇蛄R式的教育往往治標(biāo)不治本，我們更需要的是和孩子好好的溝通，在溝通中了解孩子行為背后的原因，通過溝通讓孩子了解自己的錯(cuò)誤以及自覺地改正錯(cuò)誤。

4、教孩子新技能，“熊孩子”愛哭鬧，不僅僅是因?yàn)槠獯?，更多是?duì)事物的認(rèn)知能力有限，掌握的技能比較少，遇到問題自己難以應(yīng)付。

家長平時(shí)要多教給他一些技能，比如：學(xué)習(xí)技能、閱讀技巧、動(dòng)手能力、以及運(yùn)動(dòng)技能等等，各方面都涉及，這樣不僅豐富了孩子的生活，也讓他掌握了解決生活、學(xué)習(xí)難題的方法。

5、多多鼓勵(lì)，給孩子積極的暗示，想要孩子成為一個(gè)乖巧懂事，家長們就需要多多鼓勵(lì)和表揚(yáng)自己的孩子，給予孩子積極的心理暗示，讓孩子自發(fā)的往好的方面發(fā)展。

因?yàn)楹⒆邮菢O其需要鼓勵(lì)和表揚(yáng)的個(gè)體，尤其是在獲得父母或者其他長輩的褒獎(jiǎng)以后，心理上會(huì)獲得極大的滿足，那么就會(huì)有更多的積極性去完成我們所期待的事情。

6、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，成長為“熊孩子”往往是模仿期的時(shí)候一些大人做了壞榜樣。因此，當(dāng)涉及到安全或品格等原則問題時(shí)，家長要明確制定規(guī)則，即使哭鬧也不能妥協(xié)。

當(dāng)然也不要粗暴地打壓，采用粗暴的方式雖然能夠?qū)⒑⒆拥男袨椤版?zhèn)壓”下去，但也會(huì)把孩子的獨(dú)立性、自主性等個(gè)性特質(zhì)抑制住。