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1、對于高中生的厭學問題，主要從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識到學習對他們的重要意義。他們的厭學主要來在于日復一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

2、在認知上，需要使得他們認識到學習的規(guī)律，也就是學習不是你今天努力，明天就能看到成果;而是需要堅持不斷的努力。

3、在心理上，由于學習成果顯現(xiàn)的較慢，難以快速的體驗到成就感，學生可以考慮一些競技性的體育活動，積累和體驗一些成功的愉悅。

4、由于學校學習排名不可避免，總會有人排在后面。高中生除了要與別人競爭的意識之外，要學會多與自己競爭，也就是今天比昨天進步，明天比今天進步?？傊?，多積累一些愉悅的情緒，消散厭學的情緒。