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1、遵循孩子的意愿，合理對待要求：不要總是強(qiáng)壓孩子的想法，孩子有自己的想法，說明孩子已經(jīng)開始有獨(dú)立性了，正是可以鍛煉孩子的好時(shí)機(jī)，家長可以引導(dǎo)孩子，但不要主導(dǎo)孩子。對于孩子的要求合理對待，不能一票否決，也不能過分地滿足孩子的要求，過分溺愛孩子，使孩子喪失獨(dú)立性和解決問題的能力。

2、不要人為給孩子設(shè)置障礙、挫折：有的父母認(rèn)為，通過挫折訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的耐挫力。其實(shí)，孩子并不缺少挫折，他們從出生起，就開始被比較，面臨很多挫折。人為地設(shè)置障礙、挫折，不一定會(huì)讓孩子越挫越勇，更可能會(huì)消耗孩子的自信心。

3、充分利用孩子的興趣：比如孩子長大后想當(dāng)個(gè)歌手，那么父母就可以讓他先設(shè)立自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，把成為歌手的每一步都列出來。隨后告訴孩子，讀書是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的剛需，讓他認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)。這樣一來，孩子才會(huì)為了理想的人生狀態(tài)，帶著目標(biāo)感和方向感，努力學(xué)習(xí)。

4、為孩子賦能：孩子面臨困難或者挑戰(zhàn)，最終都需要解決問題。這時(shí)候，恰恰是父母可以引導(dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q問題的好機(jī)會(huì)。