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1、首先看看有無留下的紙條。孩子離家出走后，一定要先到孩子的房間，看看孩子有沒有留下紙條。如果有，仔細(xì)看看上面寫了什么，孩子是為了什么原因離家出走的。然后再根據(jù)紙條上的內(nèi)容，決定去哪里尋找孩子。

2、及時了解孩子平常多接觸的同學(xué)，老師及親屬，尋問她在何，了解她的動態(tài)意識，尋問她的原因出自何方，不要打罵，即實溝通，知道他在何地讓她順心一下，希望她過幾天平安回家。

3、通過各種途徑先把人找回來再說。如果孩子是因為學(xué)習(xí)或?qū)W校的事離家出走的，就馬上給老師打電話，問問到底是為了什么，并且找老師要一下其他同學(xué)的聯(lián)系方式，看看孩子是否到同學(xué)家去了；如果孩子不在學(xué)校或同學(xué)那，就找一找親戚朋友或者平時和自己走動近的人，看看孩子是否在那，或者到孩子平時常去的地方找，或者貼一些尋人啟示尋找，爭取在短時間內(nèi)有孩子的消息。當(dāng)然，必要的時候也可以選擇報警。

4、找到之后不要責(zé)罵，要先關(guān)心孩子，問問她在外面有沒有受欺負(fù)，有沒有挨餓 ，語氣一定要平和，讓孩子感受到你愛她，并沒有因為她離家出走而生氣，等到孩子心情平和后，再問她為什么要離家出走。

5、反思孩子為什么叛逆，要從家長的身上找原因。一般來講孩子叛逆是一種自我形成的表現(xiàn)，是孩子在成長過程中掙脫父母控制的表現(xiàn)。在孩子自我人格形成過程中家長的束縛太多，不尊重孩子心理的需求，不尊重孩子成長規(guī)律，都容易導(dǎo)致孩子叛逆。