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1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣。調(diào)動學生對學習的積極性，要培養(yǎng)孩子對學習的興趣。小學生正是對什么都感興趣的時候，遇到什么都喜歡問一個為什么，這時候家長要與孩子帶著疑問，一起到書中去尋找，讓孩子知道，所有的答案原來都在書中啊，這樣，他就會對書本感興趣了，這樣學習起來才會有積極性，而且?guī)е蓡柕膶W習效果是非常好的。

2、增強學生的自信心。課堂教學中教師要注意學生的每一個想法。學生提出的想法不要簡單判斷，要認真傾聽，仔細分析。即使有錯也要分析其中對的成分，并引導到正確的想法上來。同時要加以鼓勵。尤其是學困生，教師更應注意到其獲得的微小的成功。

3、創(chuàng)設(shè)好的學習氛圍。在課堂上根據(jù)教學大綱要求創(chuàng)設(shè)不同的交際環(huán)境，讓學生置身于情境之中，進入角色。這樣，學生學習興趣倍增，氣氛活躍，學生帶著好奇心，在不由自主的狀態(tài)下去看、去聽、去說、去感覺，與此同時，也在不知不覺中掌握了一些知識，為將來的學習打下基礎(chǔ)。情境創(chuàng)設(shè)方法多樣，可用實物情境法、圖畫情境法、環(huán)境情境法、體態(tài)情境法、多媒體情境法等等。