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1、孩子說別的小朋友不和他玩，家長要對于孩子的情緒，給于允許和理解，“你想哭就哭一會吧”。給孩子愛和力量，陪孩子度過，“我愛你，我陪著你”。

2、孩子感受力超級強，但是解讀能力比較差，他很容易認為是自己的錯，自己不夠好。等孩子情緒稍微平緩一點，要去和孩子做區(qū)分。 你很好，他不同意跟你玩，只是他當下的一個選擇。他不跟你玩并不代表你不好或者是你做錯了。

3、當你的伙伴不跟你玩的時候，我們可以有其他的一些選擇，比如說，我們可以去邀請其他人跟我們一起玩，我們也可以自己玩。如果孩子被孤立，我們就問問孩子，你需要媽媽的幫助嗎？如果孩子說不需要，你只需關(guān)注，觀察即可。

4、如果孩子說需要，要給予幫助，以免孩子過度討好或者霸凌他人。如果孩子那一刻是有力量的，我們可以引導孩子去表達，“他選不選擇跟我玩，這是他的選擇，請你不要控制他，請你尊重他的選擇?！?/p>

5、孩子說別的小朋友不和他玩，等孩子的情緒發(fā)泄完、穩(wěn)定下來之后，家長在好好詢問孩子為什么會不開心，是發(fā)生了什么事情，讓孩子把整個事情的經(jīng)過說出來。而在聽到孩子的陳述之后，家長也不可以采取錯誤的教育引導方式。