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1、了解孩子內(nèi)心的想法。我們應(yīng)該加強與孩子的溝通，尊重孩子的意愿。不能把父母自身的想法強加都在孩子身上，如果孩子較為靦腆內(nèi)向，可以鼓勵孩子去學(xué)一些拼圖、珠算等學(xué)術(shù)類的東西，如果孩子較為外向開朗，可以鼓勵他多多參加表演，積攢經(jīng)驗。我們都知道“強扭的瓜不甜”，所以我們更應(yīng)該了解孩子自己內(nèi)心真正的想法，讓孩子做自己喜歡的事情，自然能激起孩子的上進心。

2、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個孩子的基礎(chǔ)不同，智力不同，努力程度也不同，因此，家長要針對自己孩子的實際，引導(dǎo)孩子制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能激發(fā)孩子向上的動力。學(xué)習(xí)目標(biāo)有短期、中期、長期三種，短期目標(biāo)常以周為單位，中期目標(biāo)以月為單位，長期目標(biāo)就是每個學(xué)期、每學(xué)年的進步。

3、有堅強的意志和越挫越勇的斗志。學(xué)習(xí)是逆水行舟，不進則退。家長要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識，告訴孩子，無論進步還是退步，都要有頑強的意志，并且咬定目標(biāo)不放松，日復(fù)一日地堅持，越是困難越向前，培養(yǎng)孩子慢慢形成越挫越勇的品質(zhì)。

4、有適合自己的學(xué)習(xí)方法。適合的學(xué)習(xí)方法才是好的方法。“雙減”政策后，家長要與孩子多交流，并且多聽取老師的意見和建議，從而幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣孩子的學(xué)習(xí)效果會大大增強，也才能從根本上激發(fā)孩子的上進心。

5、對孩子表達感謝。人在感覺更好時，才會做得更好，沒有什么事情能夠像你因為一件感覺良好的事情而得到一個致謝或者對你的肯定，更能激勵你了。如果你習(xí)慣用贊揚作為對孩子的一種激勵，你有時可能很難找到自己的孩子值得贊揚的事情。即便在你的孩子心情沮喪并犯錯誤時，鼓勵仍然是管用的。