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1、教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)。常言道：磨刀不誤砍柴工。對學(xué)習(xí)而言，預(yù)習(xí)就如同磨刀，將對孩子的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。通過預(yù)習(xí)，可以使孩子明確新課的重點和難點，以便在課堂上有效集中注意力?？梢韵阮A(yù)習(xí)課文中的生字、生詞，標(biāo)出課文中好的句、段，也可以概括課文每段的大意等。具體完成三目標(biāo)，基礎(chǔ)目標(biāo)：讀準(zhǔn)字音，畫出不理解，不認(rèn)識的生字詞，利用工具書自行解決。中等目標(biāo)：能正確、流利地朗讀課文，努力向有感情地朗讀課文的方向前進。高等目標(biāo)畫自己喜歡的句、段進行誦背。

2、掌握正確的聽課技巧。聽課要講究技巧，充分聽好每堂課，對提高學(xué)習(xí)質(zhì)量將產(chǎn)生驚人的效果。許多學(xué)生在聽課時總是東張西望、開小差，聽課效率很低，這必然會影響學(xué)習(xí)。孩子對上課內(nèi)容不理解，勢必喪失學(xué)習(xí)興趣，陷入?yún)拰W(xué)的泥潭。即使課下再加班或者請家教，效果也不會太好，犧牲了休息娛樂的時間也得不償失。

3、做好孩子獨立學(xué)習(xí)的向?qū)А懽鳂I(yè)和及時復(fù)習(xí)課文內(nèi)容是每個學(xué)生掌握知識過程中兩個必不可少的環(huán)節(jié)。在孩子寫作業(yè)時，家長有必要看看孩子的桌椅高度是否合適，燈光亮度是否適宜，但不能動不動就遞給孩子一個蘋果或者一杯水什么的，也不能大聲說話，更不能看電視聽音樂，這些都會打斷孩子的思路。孩子在寫作業(yè)的過程中常會遇到這樣或者那樣的問題。家長不要急于告訴孩子結(jié)果是什么，應(yīng)該先鼓勵他獨立思考或從側(cè)面啟發(fā)誘導(dǎo)，當(dāng)孩子得出正確的答案后，應(yīng)對孩子及時給予表揚。

4、培養(yǎng)孩子的寫作能力。在孩子各門課程中最難輔導(dǎo)的是語文，而語文中最難的就是寫作。那么怎樣培養(yǎng)孩子的寫作能力呢?首先，家長要舍得給孩子買書，讓孩子多讀,多摘抄一些好詞好句，多背誦一些優(yōu)美的作文片段，擴大詞匯量，這樣寫起作文來也就不那么難了。比如寫動植物和描寫景物，除了單純的描寫介紹外，還要提醒孩子加入自己的情感，并多用些比喻句和擬人句，來為文章增添效果。再比方寫人物，不同的人物有不同的寫法。就眼睛來說吧,小孩的眼睛要水靈、機敏來，父母老師的眼睛要慈愛、智慧，而老人的眼睛則安詳、滄桑。另外孩子犯錯誤時，家長千萬不要開口就罵或者動手就打，要幫助孩子分析出錯的原因，并啟發(fā)他找到解決問題的辦法。同時，為了防止孩子再犯同類的錯誤，可以采取必要的強化訓(xùn)練，如出一些類似的題目讓孩子去做，或者錯別字多寫幾遍，加深印象。

5、總之，家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)該努力的培養(yǎng)孩子多讀書、多動手、多觀察、多思考、多表現(xiàn)的習(xí)慣，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情。