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1、幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的前提是先幫孩子認(rèn)識(shí)自己，讓孩子感受到主觀性的自我，才能認(rèn)識(shí)到客觀性的自我，當(dāng)孩子在自我探索的過(guò)程中，家長(zhǎng)也可以參與其中，家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的過(guò)程中，可以將你對(duì)孩子的感受說(shuō)出來(lái)，讓他知道自己的情緒、思想和行為，從而更好的認(rèn)識(shí)自己！

2、提高孩子好奇心，如何提高孩子的好奇心呢？父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子探索及發(fā)掘，讓他對(duì)自身及環(huán)境有著強(qiáng)烈的興趣和好奇，家長(zhǎng)可以從日常生活事物著手提高孩子自信心，比如：海綿沒(méi)吸水的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)上浮？吸完水為什么會(huì)下沉？只要在安全情況下，不要阻止孩子的探索行為，那么他就會(huì)對(duì)事物越來(lái)越感興趣，從而慢慢的去學(xué)習(xí)了！

3、引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，運(yùn)用工具解決問(wèn)題，當(dāng)孩子提出的一些問(wèn)題，無(wú)法回答時(shí)，不要直接拒絕孩子，而是有耐心地回應(yīng)：“你提出的問(wèn)題很好，把媽媽也難住了，媽媽先查資料在告訴你吧?！被蛘咭黄鹋c孩子去翻書(shū)，上網(wǎng)等來(lái)找資料。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)用工具時(shí)，遇到難題他首先就會(huì)想到用工具尋找答案。

4、耐心對(duì)待孩子提出的問(wèn)題以及給予解釋，當(dāng)孩子提出各種稀奇的問(wèn)題時(shí)，父母不要段他的話，打擊他的自信心，而是表?yè)P(yáng)他觀察得很仔細(xì)，然后根據(jù)問(wèn)題的難易給孩子解答。孩子喜歡提問(wèn)，喜歡追根究底，父母要表?yè)P(yáng)他是一種愿意動(dòng)腦筋思考的表現(xiàn)。父母應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待孩子的各種問(wèn)題，有利于保持和激發(fā)孩子的求知欲，更能讓孩子好問(wèn)好學(xué)，思考問(wèn)題。如果家長(zhǎng)訓(xùn)斥或者不耐煩，那么孩子的好文好學(xué)的火苗被澆滅，求知欲也將逐漸消失。

5、不要打擾他的專心，孩子專心在做某一件事時(shí)，不要去打擾他。第一件事還沒(méi)完成之前，不要叫他做第二件，也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事，否則，孩子在匆忙、心急的情況下，很容易就會(huì)養(yǎng)成放棄的習(xí)慣，怎會(huì)有始有終呢？

6、給孩子營(yíng)造讀書(shū)的環(huán)境氣氛，假如你家有個(gè)小學(xué)二三年級(jí)的孩子，我建議你在家里孩子經(jīng)常走到的地方放個(gè)小書(shū)柜，里面放些童話故事，科幻故事，傳奇故事和英雄人物故事，名人傳記，動(dòng)物知識(shí)，海洋生物知識(shí)，以及簡(jiǎn)易的歷史地理知識(shí)類書(shū)籍，讓孩子隨手都能拿到手里，在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)吸引他們的世界。事實(shí)上，很多偉人正是在艱苦的童年因?yàn)樽x了幾本書(shū)，哺育了他們的心靈成長(zhǎng)期，改變了他們一生的方向，甚至造就了他們未來(lái)的事業(yè)。

7、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣能促使孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)。只有讓孩子感興趣，他才愿意自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)知識(shí)。家長(zhǎng)們可以利用孩子感興趣的東西，從而引導(dǎo)孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的健康成才。