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1、家長(zhǎng)要弄清楚孩子不喜歡班主任的原因，根據(jù)原因找對(duì)策。不能光聽(tīng)孩子的一面之詞，一定是自己通過(guò)了解得出的原因。

2、家長(zhǎng)要和孩子溝通好，做好孩子和班主任之間的橋梁，讓孩子更多地發(fā)現(xiàn)班主任的好，從而喜歡班主任?！坝H其師信其道”，喜歡班主任是有益于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)一定要耐心做好孩子的工作?！叭朔鞘ベt孰能無(wú)過(guò)”，老師也可能會(huì)有孩子認(rèn)為不夠“好”的地方，學(xué)會(huì)去接納，也可以和班主任溝通，消除誤會(huì)。

3、及時(shí)與班主任溝通，讓班主任主動(dòng)接近孩子，關(guān)心他照顧他，打開(kāi)他的心結(jié)，消除孩子的抵觸情緒，讓他意識(shí)到老師的善意，感覺(jué)到老師的愛(ài)，孩子自然就不會(huì)討厭老師并會(huì)接受老師的教育了。