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1、讓孩子向老師和家長(zhǎng)求助。許多孩子之所以會(huì)被長(zhǎng)期欺凌，是因?yàn)樗麄兺鶝](méi)有勇氣向周圍的人求助，還有一種情況就是，老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的求助沒(méi)有放在心上，導(dǎo)致孩子最后不愿意再向老師和父母開(kāi)口。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)在送孩子上學(xué)的之前就應(yīng)該給孩子打好預(yù)防針，告訴孩子，當(dāng)他被其他同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，一定要第一時(shí)間求助身邊的人。

2、面對(duì)霸凌，勇敢說(shuō)不。面對(duì)這種情況，很多家長(zhǎng)都會(huì)勸孩子:“忍一忍吧，忍一忍就過(guò)去了，反正也是鬧著玩的，何必當(dāng)真呢？”殊不知，這種忍讓式的教育方式，是最不可取的。如果孩子長(zhǎng)大以后，再面對(duì)這樣的問(wèn)題，他也還是會(huì)選擇忍耐，一直忍下去，何時(shí)才是個(gè)頭呢？孩子只會(huì)越來(lái)越懦弱。面對(duì)校園暴力，一定要教育孩子勇敢的說(shuō)不，要勇敢的去拒絕，拒絕容忍，無(wú)論是逃跑，還是積極尋求家長(zhǎng)的幫助甚至奮起反擊，都比容忍要好。

3、時(shí)刻關(guān)注孩子的變化。是不是身體有傷了，是不是情緒變化大，是不是不愿意上學(xué)，是不是經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故向家長(zhǎng)要錢，是不是做惡夢(mèng)了，這些情況都是異常情況，一定要搞清楚原因，孩子不愿意說(shuō)不敢說(shuō)那就暗地里跟隨孩子上學(xué)放學(xué)，看孩子跟誰(shuí)在一起，是不是被人欺侮了，是不是被敲詐了。經(jīng)常跟學(xué)校老師和孩子同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常性地了解孩子在學(xué)校和上學(xué)途中的情況，爭(zhēng)取做到及早發(fā)現(xiàn)、及早解決。