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1、家長(zhǎng)可以和孩子提前約定。究竟是孩子不聽話，還是另有原因呢？喋喋不休的嘮叨訴說是一種過猶不及的溝通方式，很多孩子希望媽媽不要太嘮叨。家長(zhǎng)可以和孩子提前約定，比如把起床、吃飯、做作業(yè)、休息、娛樂的時(shí)間分配好，這樣會(huì)讓孩子有時(shí)間觀念，家長(zhǎng)也免于過多的操心。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該設(shè)定一個(gè)比較合理目標(biāo)。每個(gè)孩子本身的特點(diǎn)和能力不同，對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)囊?，不能主觀地設(shè)置期望高度要求孩子。因?yàn)檫^高的標(biāo)準(zhǔn)、過大的期望會(huì)給孩子帶來巨大心理壓力，因此出現(xiàn)對(duì)不愿意與父母交流情況，不愿意面對(duì)父母甚至害怕心理出現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度來考慮孩子的感受，幫助孩子來確定實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以此來增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)改善孩子與父母之間的交流習(xí)慣。

3、要鼓勵(lì)式看待孩子多孩子進(jìn)步的一面。家長(zhǎng)總是把孩子的舊賬翻出來，這對(duì)于敏感的青春期孩子來說，極有可能會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是失敗者，甚至放棄努力，與家長(zhǎng)關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。如果家長(zhǎng)能關(guān)注到孩子的每一個(gè)微小的進(jìn)步，讓孩子明白，無論他的成績(jī)?nèi)绾?，只要努力了就好。孩子就?huì)覺得家長(zhǎng)是真的關(guān)心他、鼓勵(lì)他。有時(shí)候，家長(zhǎng)的理解和支持才是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)。

4、盡量與孩子一起做朋友。當(dāng)孩子放假時(shí)，他們的業(yè)余時(shí)間較多，精力充沛，是與孩子溝通的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)多陪孩子一起“玩”，一起談?wù)効鞓返氖?，做一些有意義的家庭活動(dòng)。找時(shí)間和孩子一起走進(jìn)人文世界，陪孩子去書店看書、博物館、畫展……也可以陪孩子看電影，去游樂場(chǎng)放松。組織一次短途的家庭旅行，最好家長(zhǎng)提議挑，讓孩子選擇，回來一起總結(jié)收獲。從而讓孩子覺得自己也是小大人了，和家長(zhǎng)溝通起來也就輕松多了。

5、家長(zhǎng)要主動(dòng)學(xué)習(xí)并使用一些流行用語。孩子在學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，也會(huì)接觸到很多“流行用語”。對(duì)于孩子來說，這是他們口中的潮流，不能說孩子怪，是你家長(zhǎng)不跟進(jìn)，誰不懂誰要弄明白。家長(zhǎng)應(yīng)該用寬容和理解的心態(tài)看待這種現(xiàn)象，有時(shí)“另類語言”能增加彼此溝通的樂趣。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)爸媽也在有意識(shí)地學(xué)習(xí)和使用這些網(wǎng)絡(luò)用語，孩子就會(huì)覺得自己和爸媽的距離縮短了，“你懂我的?！?，親子溝通變得輕松愉快。