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1、家長(zhǎng)在做事情的時(shí)候,千萬不要去催促孩子寫作業(yè)。很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候動(dòng)作慢,導(dǎo)致家長(zhǎng)特別的暴躁,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)去催促孩子。

2、但是這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的催促會(huì)導(dǎo)致孩子起叛逆的心理,而且家長(zhǎng)如果經(jīng)常催促孩子,那么孩子就會(huì)產(chǎn)生心理依賴。因?yàn)楹⒆釉谧鍪虑榈臅r(shí)候有自己的生活節(jié)奏,同時(shí)他也有自己想要做的事情。如果家長(zhǎng)一直在孩子做事情的時(shí)候去催促孩子,那么就會(huì)打亂孩子本來的節(jié)奏。

3、他們就覺得只要家長(zhǎng)來催，那么自己就開始寫，這樣的話時(shí)間也不算晚。同時(shí)家長(zhǎng)在催孩子的時(shí)候，孩子就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，更重要的是孩子自己也會(huì)覺得自己是一個(gè)特別磨蹭的人。這種時(shí)候孩子的自尊心以及責(zé)任心就會(huì)有所減弱。

4、有些家長(zhǎng)總是想要去提醒孩子，覺得提醒孩子，孩子有可能會(huì)做得好一些。但是他們忘記了，在提醒孩子的同時(shí)，要用合適的語言去對(duì)待孩子。如果時(shí)間一久，家長(zhǎng)這樣的做法就會(huì)讓孩子缺少責(zé)任心。無論是什么年紀(jì)的孩子，其實(shí)他們都有自己的成長(zhǎng)思路。而且在他們成長(zhǎng)的這條道路上，他們能夠走到什么樣子，其實(shí)要看他們未來的發(fā)展趨勢(shì)。

5、家長(zhǎng)千萬不要去催促一個(gè)孩子寫作業(yè)或者催促一個(gè)孩子成長(zhǎng)，因?yàn)檫@種催促反而會(huì)讓孩子起叛逆心理。一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，這樣的話才是一個(gè)友好的相處方式。但是如果錯(cuò)誤的溝通絕對(duì)會(huì)給兩個(gè)人造成影響，學(xué)會(huì)讓孩子自己去面對(duì)人生，學(xué)會(huì)讓孩子自己去找到自己要走的路。