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1、為子榜樣，言傳身教。作為父母，要求孩子做到的，自身必須做到。比如自己收拾客廳、廚房時(shí)，一定要認(rèn)真細(xì)心，給孩子做好榜樣；做完某事，可以說(shuō)出自己當(dāng)初定的目標(biāo)，讓孩子給自己“裁定”一下，看看做得是否到位。如此身教，勝于說(shuō)教，比你苦口婆心給孩子講一大堆、講一晚上大道理都管用。

2、創(chuàng)造多元化學(xué)習(xí)環(huán)境，多給孩子創(chuàng)造一些好的學(xué)習(xí)環(huán)境，光是在學(xué)習(xí)方面還有，各種孩子的潛能挖掘，盡情的讓它發(fā)揮，這樣孩子多元化的發(fā)展，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感興趣的東西，讓它發(fā)揮的更好。

3、培養(yǎng)孩子做事樹立目標(biāo)的良好習(xí)慣。平時(shí)要求孩子做事時(shí)，就要定一個(gè)“小目標(biāo)”。有了這個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)為之而付出努力，認(rèn)真積極地把事情做好做到多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。每當(dāng)孩子表現(xiàn)出做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)努力的行為，就要及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增加孩子的自信與動(dòng)力。父母要牢記，賞識(shí)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嘮叨指責(zé)式苛求。

4、增強(qiáng)孩子的求知欲，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要總是處于一種被動(dòng)的狀態(tài)，那樣孩子肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子可以讓孩子自己去尋找問(wèn)題創(chuàng)造問(wèn)題，然后再試圖解答，這樣還是會(huì)增強(qiáng)成就感，當(dāng)然也就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。

5、引導(dǎo)孩子子對(duì)讀書的興趣很關(guān)鍵，比如家長(zhǎng)從小就多講些生動(dòng)有趣且通俗易懂的故事，來(lái)激發(fā)和調(diào)動(dòng)孩子讀書的欲望，讓孩子在書中學(xué)到知識(shí)的同時(shí)找到快樂(lè)，變被動(dòng)為主動(dòng)，使孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡和熱愛(ài)。