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1、態(tài)度平靜自然，不予過分注意。孩子還不可能真正理解所說的臟話中影射的不健康的內(nèi)容，更沒有意識(shí)到說臟話、罵人有什么不對(duì)。假如家長(zhǎng)對(duì)此不予大驚小怪，而是悄悄注意孩子舉動(dòng)，他也許不會(huì)再重復(fù)說臟話了。反之，家長(zhǎng)的驚駭和憤怒、旁人的發(fā)笑和慫恿，會(huì)引起孩子對(duì)自己所說臟話的注意，讓他覺得臟話具有刺激性和傷害性，待到他憤怒、興奮時(shí)，便會(huì)口出臟話來攻擊他人。

2、讓孩子學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)情感。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子懂得這樣一個(gè)道理：罵人，是無助于解決矛盾和沖突的，聰明的孩子應(yīng)該運(yùn)用幽默、機(jī)智的語言來化解對(duì)方的敵對(duì)情緒，同時(shí)也使自己的心中怒火平息，減少心理壓力。

3、耐心說服教育。嬌聲怪氣、用詞污穢、病語連篇等，都是孩子們使用語言中應(yīng)該避免的弊病，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)隨時(shí)幫助孩子矯正。例如：這句話聽起來很難聽，這不是一個(gè)好孩子要說的話。好孩子是不能說臟話的，你看，爸爸媽媽和老師都不說臟話，是嗎？。大家都不喜歡這句臟話，如果別人罵了你，那是他的不對(duì)，你不應(yīng)該罵他，因?yàn)槟阋鲆粋€(gè)文明懂禮貌的孩子。你看，你罵人，別人多不高興，今后再別罵人了，好嗎？

4、教孩子正確釋放自己的情緒。遇事不如意或遭遇突發(fā)事件時(shí)，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，或者是大喜大悲，或者是做事不顧后果，容易沖動(dòng)。而善于自我管理的孩子就知道情緒是怎么回事，情緒的體驗(yàn)是什么，應(yīng)該怎樣去正確釋放自己的情緒等，孩子的自我管理能力提高了，自然就會(huì)減少罵人的行為。

5、家長(zhǎng)要以身作則。兒童是通過模仿來學(xué)習(xí)語言的。因此，他們最初接觸的成年人，如父母或祖父母，常常是他學(xué)習(xí)、豐富語言的主要榜樣。如果家長(zhǎng)經(jīng)?？诔龇x言，對(duì)待鄰居、同事的態(tài)度惡劣，當(dāng)然也就別想指望孩子語言美。