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1、表揚(yáng)孩子要適度，，當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，家長的適當(dāng)鼓勵(lì)可以培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，增強(qiáng)孩子的自信心。因此，給孩子些真誠的鼓勵(lì)是不可缺少的。但家長在鼓勵(lì)的同時(shí)要把握好火候，表揚(yáng)要適時(shí)、適度、適可而止，不要沒完沒了地夸獎(jiǎng)孩子，更不要在外人面前不切實(shí)際地吹捧孩子，也不要讓孩子過多地表現(xiàn)自己。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)自己的孩子時(shí)，家長應(yīng)盡量轉(zhuǎn)移話題，不要讓暫時(shí)的勝利沖昏孩子的頭腦。

2、評價(jià)孩子要客觀，孩子做了好事、考了高分，家長應(yīng)該表揚(yáng)，但表揚(yáng)要恰如其分，切不可以偏概全地一味夸獎(jiǎng)孩子“聰明”、“真棒”、“最好”。不要讓孩子錯(cuò)誤地把一件事情成敗的評價(jià)，當(dāng)成了對自己整體的評價(jià)，認(rèn)為自己很了不起。同時(shí)，在表揚(yáng)孩子正確的表現(xiàn)時(shí)，要客觀地、恰如其分地指出孩子的不足，幫助孩子正確地認(rèn)識自己，明確生活和學(xué)習(xí)的方向。

3、言傳身教是最好的教育，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子性格上存在巨大的缺點(diǎn)，就要思考自己日常的行為舉動，并通過言傳身教來告訴孩子正確的做法是什么。如果父母根本不注重自身對孩子的影響，反而讓孩子進(jìn)行自由發(fā)展，這會使他們養(yǎng)成錯(cuò)誤的三觀，他們會覺得自己的行為都是對的。父母一定要對過于自信的孩子及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣孩子才會迷途知返。

4、引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我評價(jià)，其實(shí)每個(gè)孩子都應(yīng)該進(jìn)行更正確的自我評價(jià)，孩子需要知道自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才能使他們的思想更加成熟。如果孩子不了解自身，那么他們就會朝著兩個(gè)極端的方向走去，一是過于自信，二是過于自卑。家長要積極引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我評價(jià)，孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是相結(jié)合在一起的，只有了解自身才能取長補(bǔ)短全面發(fā)展。