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1、鼓勵(lì)孩子的發(fā)展性和創(chuàng)造性，讓孩子的性格大膽自由一些，在看似冒險(xiǎn)的嘗試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但也要注意安全和規(guī)則，進(jìn)而產(chǎn)生自信和敢于開拓創(chuàng)新的良好性格。因?yàn)殚L大后許多學(xué)習(xí)方法是靠自己琢磨，不斷實(shí)踐，任何人也代替不了。

2、父母自己要提升自身的自信心，父母是孩子最好的老師，潛移默化的影響著孩子。因此父母首先要提升自身的自信心。

3、多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子，孩子每成功做成一件事情，都要給予充分的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，孩子有一種自豪感，對(duì)自己的能力有一定的把握，在父母不斷地正向激勵(lì)中前進(jìn)，父母欣喜的眼神就是孩子心中的動(dòng)力。

4、鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)自己的情感，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子在表達(dá)情感和控制情緒之間尋求平衡，并真誠對(duì)待孩子的情感，這樣孩子的自尊心和自我意識(shí)就會(huì)提升。

5、發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)，“尺有所長，寸有所短”，每個(gè)孩子都有特長和愛好，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，自己的孩子好好愛，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，盯住孩子的優(yōu)勢(shì)好好發(fā)展，一枝獨(dú)秀。

孩子在某一學(xué)科或者業(yè)余愛好上突出發(fā)展，獲得極強(qiáng)的自信心，品嘗到成功的喜悅，由點(diǎn)到面，進(jìn)而發(fā)展到其它方面，自信心和個(gè)人綜合能力慢慢增強(qiáng)。

6、不談“別人家孩子”，榜樣的力量固然是巨大的，但那也只是基于孩子本身對(duì)榜樣有著崇拜且信任的心理?！皠e人家的孩子”在父母口中反復(fù)出現(xiàn)，讓孩子去信服一個(gè)和自己同齡或身邊的伙伴，其實(shí)可能性是很低的。因?yàn)樵诤苄〉暮⒆有闹?，其?shí)大家都是沒有區(qū)別的，父母反復(fù)提及某個(gè)孩子，只會(huì)讓孩子要么產(chǎn)生逆反心理，要么產(chǎn)生自卑心理。

7、讓孩子體驗(yàn)成功，激發(fā)孩子自信心，每個(gè)孩子都有不同的優(yōu)點(diǎn)，例如有的唱歌好，有的跳舞好，有的畫畫好，有的動(dòng)手能力強(qiáng)等，應(yīng)該針對(duì)自己孩子優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，善于找到孩子閃光點(diǎn)，讓孩子樹立“我也行，我很好”的信心，讓他在自己的優(yōu)勢(shì)科目中，體驗(yàn)成功的喜悅，從而有利于自信心的建立。