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1、需要家長和孩子一起進(jìn)行一個(gè)溝通，讓自身對他有一個(gè)引導(dǎo)的作用，在孩子進(jìn)入這個(gè)期限之后，一定要對他進(jìn)行一個(gè)溝通交流。這樣一些家長，他們平時(shí)都會(huì)給孩子進(jìn)行一些談心，讓孩子們了解到他們自己在想什么，并且能夠讓自己對于孩子了解的一些事情有所探討，那這樣的話就會(huì)讓孩子感覺到他在這個(gè)探討之中能夠收取到更多的利益，也能夠讓孩子在這個(gè)探討之中明白更多的事情。

2、還有就是在這個(gè)期間的時(shí)候，家長一定不要對孩子進(jìn)行一個(gè)強(qiáng)制性的要求，這個(gè)期間孩子本來就是屬于非常迷茫的狀態(tài)。如果孩子們受到了家長強(qiáng)制性的要求的話，他們有可能就會(huì)產(chǎn)生一種逆反心理，這樣對于他們的成長來說也是十分不利的。家長結(jié)果在掌握了這兩方面的內(nèi)容之后，才能對孩子進(jìn)行一個(gè)很好的引導(dǎo)，幫助他們走過迷茫期的這樣一個(gè)時(shí)間。所以只要在孩子進(jìn)入了迷茫期之后，家長一定要對孩子有一個(gè)保護(hù)的措施。