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1、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)放手，告訴他們學(xué)習(xí)是責(zé)任，培養(yǎng)成就意識(shí)等。

2、家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子的這些問(wèn)題時(shí)，要讓孩子知道，學(xué)習(xí)并非為了自己，而是為了要繼續(xù)去探索這奇妙的世界，這樣才能讓世界更加有色彩。

3、同時(shí)，也是為了自己的人生更有價(jià)值，學(xué)習(xí)的過(guò)程能夠讓孩子清楚自己擅長(zhǎng)什么，不喜歡什么。很多家長(zhǎng)把對(duì)孩子的期望定位地過(guò)高，甚至有時(shí)候會(huì)包攬孩子的所有事情。過(guò)于重視他們學(xué)習(xí)成果。母應(yīng)該這樣做，并適當(dāng)放手。學(xué)習(xí)是孩子的責(zé)任，而不是父母的責(zé)任。只是為孩子設(shè)定規(guī)則，父母偶爾會(huì)溫和地提醒他們，而不是抓住孩子的錯(cuò)誤不放，直到它們完全正確。你知道，這不是孩子們的真實(shí)情況，這將使老師不能很好地理解孩子們的情況。為了培養(yǎng)孩子的成就意識(shí)，父母應(yīng)該給孩子高質(zhì)量的陪伴、關(guān)懷和鼓勵(lì)，從而充分激發(fā)內(nèi)部動(dòng)機(jī)。