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1、理解孩子的敏感性。敏感的孩子感到疼痛的感覺比其他孩子更強(qiáng)烈。不準(zhǔn)孩子哭是不道德、不友善的。為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，應(yīng)該鼓勵(lì)說(shuō)他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，引導(dǎo)他克制哭，對(duì)他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨(dú)感和脆弱感。

2、不要強(qiáng)化孩子的哭。哭時(shí)不能給予表?yè)P(yáng)，不能因此給予特權(quán)或取消規(guī)矩，或因哭而免予懲罰等。父母不能因?yàn)楹⒆涌薅讌f(xié)，而應(yīng)采取中性態(tài)度，使孩子分散注意力而停止哭泣?？山o一定的安慰，不能給太多同情，否則會(huì)哭得更兇。媽媽抱一抱，就會(huì)使他“雨轉(zhuǎn)晴”而高興起來(lái)。

3、讓孩子用語(yǔ)言表達(dá)。教會(huì)孩子善于明白地表達(dá)自己的痛處，說(shuō)清為什么要哭，這時(shí)媽媽給些安慰，可以減少哭的機(jī)會(huì)。

4、父母學(xué)會(huì)控制情緒。愛哭的孩子特別敏感，所以對(duì)大人的焦慮、緊張、憤怒、憂郁等情感，極易被影響，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，切記不可將自己的情緒轉(zhuǎn)向孩子。如果情緒已經(jīng)表露，最好立即對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋，免得孩子不斷地猜想，加重敏感。

5、多些鼓勵(lì)少點(diǎn)批評(píng)。對(duì)孩子要少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，例如，“寶貝自己把衣服穿上，真了不起”，“讓我們看看衣服上的小狗，如果我們把它調(diào)到前面來(lái)，就更好了”。孩子做事沒(méi)有達(dá)到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評(píng)他，而要給予更多的鼓勵(lì)，幫助他進(jìn)步。

6、別為孩子貼“愛哭”標(biāo)簽。孩子本來(lái)覺得哭沒(méi)什么，但是如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“又哭了?”“你怎么老哭呢?”等，對(duì)孩子貼上“愛哭”的標(biāo)簽，可能會(huì)讓孩子形成一種“自己愛哭”的心理暗示。想要孩子變得堅(jiān)強(qiáng)，可以多點(diǎn)對(duì)他說(shuō)“寶寶是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子”。