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1、孩子缺乏積極性，俗話說(shuō)興趣是孩子最好的老師，因此如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，那么成績(jī)也就不會(huì)太好的。峰峰就是一個(gè)例子，之前峰峰對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)都是靠媽媽逼著去學(xué)，自己從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)地學(xué)習(xí)，因此成績(jī)才非常的差。只有自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高，被逼無(wú)奈學(xué)習(xí)，也只能應(yīng)付了事，根本就沒(méi)有效率。

2、孩子沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃，有些孩子很努力，但是都是一些漫無(wú)目的的努力，根本就沒(méi)有科學(xué)的計(jì)劃。老師布置的任務(wù)完成之后，就不知道自己該干嘛。所以等到期末考試的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)很不如人意，就會(huì)抱怨自己明明很努力，學(xué)習(xí)卻提不上去。其實(shí)都是有原因的，大家的腦子并不笨，差距就在方法上面，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是提高成績(jī)的好方法之一。

3、體驗(yàn)不到成就感，人之所以會(huì)對(duì)某一件事情感興趣，最重要的原因是要讓他體驗(yàn)到成就感。同樣的道理，要想讓孩子學(xué)習(xí)有動(dòng)力，一定要讓他在學(xué)習(xí)上體驗(yàn)到成就感。但學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子在學(xué)習(xí)中感受到的全是挫敗感，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的不理解，同學(xué)的瞧不起，這些都是對(duì)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的極大傷害。

4、努力而不見(jiàn)效果，有些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子還是很努力的，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，得不到家長(zhǎng)的心理支持，如果經(jīng)過(guò)自己努力而成績(jī)不見(jiàn)起色，自信心就會(huì)受到打擊，慢慢學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)喪失。