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1、家長在孩子面前樹立樂觀的榜樣。家長首先需要有樂觀的思維方式，這對孩子有十分重要的示范作用。如現(xiàn)在下雨了，家長不能說“該死的雨天，又下雨了”，這樣回把不良情緒傳遞給孩子，如果說“瞧，下雨了，太好了。小鳥在唱歌，小草在唱歌，它們都被雨水滋潤著”這樣就會把快樂傳遞給孩子，讓他無論面對何種環(huán)境，都能保持一種愉悅的心情。

2、讓孩子擁有自己的決策權(quán)。在生活中要適當(dāng)培養(yǎng)孩子的決策權(quán)，讓他感覺到自己是生活的主人，同時也要引導(dǎo)孩子正確地使用這種決策權(quán)。如當(dāng)決定出游的目的地時，不是說“我們?nèi)x公園吧!”而是說“你想去哪里?xx公園怎么樣，那里的月季花剛開，非常漂亮?！?/p>

3、限制對物質(zhì)的占有欲。因為給孩子太多東西會使其產(chǎn)生“獲得物質(zhì)就是得到幸?！钡腻e覺，這種錯覺到長大后就會演變成驕縱、任性、拜金等不良想法。應(yīng)該結(jié)合事例教育他們，人生的快樂不能僅與物質(zhì)財富的占有劃等號。

4、培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。家長要引導(dǎo)孩子，平時多接觸一些人和事，培養(yǎng)孩子擁有廣泛的愛好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為孩子提供各種興趣的選擇，并給予孩子必要的引導(dǎo)，孩子的業(yè)余愛好廣泛，自然也就會經(jīng)常保持快樂的心情。