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1、當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績差在班里倒數(shù)時(shí)，家長一定要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，并找老師了解其中的原因。

2、很多孩子的成績一直處于飄忽不定的狀態(tài)，甚至有些孩子的成績一直在班里屬于倒數(shù)的位置，作位家長卻不知道該如何幫助孩子提升成績，對于他們的學(xué)習(xí)束手無措。

3、及時(shí)與孩子溝通交流。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的成績有所下滑并且處于班級倒數(shù)位置的時(shí)候，一定要及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通交流了，解孩子是對學(xué)習(xí)不感興趣，還是這段時(shí)間有什么事情耽誤了自己的學(xué)習(xí)。找到成績倒數(shù)的原因之后，家長在與孩子共同努力尋找方法解決問題，此事家長千萬不要一味的埋怨孩子，否則會(huì)讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。

4、咨詢老師孩子成績差地原因。孩子待在學(xué)校里與老師相處的時(shí)間最長，通常情況下班主任非常了解孩子各方面的情況，特別是在學(xué)習(xí)方面。作為家長想要知道孩子成績差的原因，可以咨詢老師，究竟是孩子在學(xué)校里不學(xué)習(xí)，還是其他原因?qū)е鲁煽兊箶?shù)。家長與孩子共同努力來幫助孩子提升成績，要比老師或者是家長單方面的努力效果更好。

5、與孩子共同學(xué)習(xí)。家長可以和孩子共同制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在晚上的時(shí)候兩個(gè)人共同學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長在一旁監(jiān)督孩子，并且完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃量，這在一定程度上能夠?qū)⒆拥某煽兲嵘鸬揭欢ǖ拇龠M(jìn)作用。很多時(shí)候，家長忙碌一天的工作之后回到家里并不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，孩子也認(rèn)識(shí)到了家長并不關(guān)心自己的成績，所以也就一味的放縱下去。因此家長一定要時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，詢問每天是否有作業(yè)，當(dāng)天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容是否已經(jīng)掌握。