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1、營(yíng)造閱讀氛圍。根據(jù)孩子看書進(jìn)度，適時(shí)買書，讓孩子什么時(shí)候都有書可讀。如果父母也加入其中就更好了，大人的言傳身教對(duì)孩子是最好的影響。也可以跟愛閱讀的家庭交朋友，互相分享好書，彼此影響，發(fā)現(xiàn)更多好書，感受到閱讀的魅力。

2、父母以身作則。有句話是這么說的，你想讓孩子成為什么樣的人，你自己首先要成為那種人。也就是說，你想讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，父母必須要先有閱讀的習(xí)慣才行。試想一下，父母下班回家躺沙發(fā)上看電視，刷抖音，孩子怎么可能養(yǎng)成愛閱讀，愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢。

3、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。興趣是最好的前提，是孩子潛在的動(dòng)力。結(jié)合孩子的年齡階段，興趣點(diǎn)，為孩子挑選書。比如，孩子喜歡恐龍，那就為孩子買相關(guān)書；如果喜歡問為什么？就給孩子準(zhǔn)備像《十萬個(gè)為什么》、《神奇校車》等科普類的書，總的來說是投其所好，因?yàn)橄矚g，因?yàn)槭桥d趣所在，所以孩子更容易投入其中，感受到閱讀的樂趣。

4、習(xí)慣比內(nèi)容更重要。閱讀的最開始，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣比讀什么更重要。跟孩子一起制定讀書計(jì)劃，規(guī)則的制定者才是最好的執(zhí)行者。一開始可以只要求孩子每天讀15分鐘，等孩子有主動(dòng)閱讀性的時(shí)候，時(shí)間就可以完全由孩子掌控了。但一定不能著急，循序漸進(jìn)，大人要做的是引導(dǎo)，而不是責(zé)備，一開始只管養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣就好了，至于讀什么，可以不必太在意。

5、讓孩子享受閱讀。有的父母閱讀，喜歡提問，或者試圖引導(dǎo)孩子總結(jié)點(diǎn)什么，這樣對(duì)孩子來說是壓力而不是享受。TA時(shí)刻要做好應(yīng)對(duì)提問的準(zhǔn)備，失去了自己體會(huì)和感受閱讀的自由。并且孩子天生好奇妙心強(qiáng)，想象力豐富，觀察力敏銳，父母干涉反而限制了孩子這些潛能的開發(fā)，得不償失，甚至久而久之，孩子可能對(duì)閱讀反感，排斥。

6、方法是關(guān)鍵。孩子只有掌握了正確的閱讀方法，才能更好理解所閱讀文章。學(xué)生可以采用朗讀和默讀、略讀相互結(jié)合的方法，不僅要指導(dǎo)學(xué)生理解、品味和體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)閱讀方法，不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)、方法的建構(gòu)，提高閱讀能力。

7、培養(yǎng)速讀能力和抓重點(diǎn)的能力。一大段文章，如果一個(gè)字一個(gè)字去讀效率太低了。提高閱讀速度，訓(xùn)練時(shí)在規(guī)定時(shí)間讀完一段內(nèi)容，之后回想剛才一段內(nèi)容的概要。在一段話之中，鍛煉自己抓重點(diǎn)，第一開始可以對(duì)段落進(jìn)行抓重點(diǎn)勾畫，慢慢的去總結(jié)一段話的中心思想

8、家長(zhǎng)要有耐心。閱讀能力不是一朝一夕之功，是一個(gè)長(zhǎng)久的過程啊，只有堅(jiān)持，方能成效。閱讀不是一蹴而就的事情，日積月累才能看到變化，要有耐心和思想準(zhǔn)備，首先要相信，接下來根據(jù)實(shí)踐摸索調(diào)整，找到適合自己的方法。