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1、與人打招呼。教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問(wèn)好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱(chēng)呼，如“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語(yǔ)“早上好”、“您去上班嗎?”等等。這可提升孩子的人際智能。

2、讓孩子進(jìn)行自我介紹。帶孩子去朋友家做客的時(shí)候，讓孩子簡(jiǎn)單地自我介紹一下，不必說(shuō)得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，也能提升他的內(nèi)省智能。

3、到有相仿年齡小朋友的人家做客。父母有時(shí)候也要挑選一下做客的對(duì)象，如經(jīng)常帶寶寶去有小孩子的人家去做客，能為孩子創(chuàng)造與人交往的時(shí)機(jī)。與小朋友一起玩耍時(shí)，也能培養(yǎng)孩子合作的意識(shí)。

4、讓孩子來(lái)幫忙。有時(shí)父母也可以假裝自己有困難，讓孩子來(lái)幫一下忙，如幫忙擺碗筷等。通過(guò)勞動(dòng)，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的幫忙請(qǐng)求能讓孩子有參與感，并能訓(xùn)練他最初的合作性，對(duì)他的人際交往有好處。