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1、要為孩子建立日常行為規(guī)則，包括吃飯、睡覺、看電視等等一些要求，比如什么時間、持續(xù)時間等。不要小看日常規(guī)則，因為對孩子來講，他們就是從日常規(guī)則中理解成人的要求，也逐漸建立起和成人特別是和父母互動的模式。如果父母長時間遷就其無理要求，孩子慢慢就形成了只要自己想做什么家長都會無條件滿足的概念，就會出現(xiàn)更多的不順從行為。所以培養(yǎng)孩子的順從行為要從小事做起。

2、要保證教育的一貫性和一致性；所謂一貫性是指某一個人對孩子的要求應(yīng)該是穩(wěn)定不變的，而不能由于時間、地點或心情等原因而不同，比如有的家長在教育孩子的過程中，對于一類事情的處理，有時候允許，有時候就不允許，讓孩子感到很茫然；所謂一致性是指不同的人對孩子的要求應(yīng)該相同，而不是各有各的標(biāo)準(zhǔn)，比如父輩和祖輩往往對孩子要求不同，時間長了，孩子就會“見人下菜碟”，在父母面前聽話，在爺爺奶奶面前就為所欲為。教育的一貫性和一致性的最重要價值就是幫助孩子理解行為的界限及尺度，并形成良好的行為習(xí)慣。

3、可以給孩子一定的提前量，即到了規(guī)定時間前的一定時間給孩子一個提醒，對小孩來說，還不認(rèn)識鐘表，就告訴他鐘表的大針走到哪里就要收拾玩具去睡覺了。而到了規(guī)定時間，孩子還不按要求去做，家長就要強(qiáng)制執(zhí)行，即幫助孩子收拾玩具上床睡覺，而不拖延。幾次之后孩子就會按規(guī)則行事了。