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1、家長對孩子多點鼓勵。家長朋友們需要理性去關(guān)注孩子的成長變化。起初他們答應(yīng)要報興趣班時候，可能就是一陣陣的新鮮感，或者看到周邊的同齡人也在報這個課程，自己也不能落下，也要報，但是上了幾天課就會覺得很厭倦。但是任何學(xué)習(xí)都是有一個緩沖期，當(dāng)過了新鮮感，進(jìn)入平穩(wěn)期后，孩子的學(xué)習(xí)興趣就會降低很多，過程也會很枯燥，孩子會越來越覺得沒意思，轉(zhuǎn)而不想上想退課。此時家長就要采取鼓勵的方式，告訴孩子目前所處的階段，有這個心態(tài)也很正常，最好再堅持一下。同時幫助孩子回憶一下上這門興趣課參加了表演，競賽，幫孩子增強自信心。

2、多去關(guān)注孩子的需求。孩子的行動往往會傳遞出很多信息。同樣是不想上興趣班，背后的原因也是各不相同。有的孩子是因為興趣班的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了自己的期望值，心中不免有很大的挫敗感。有的孩子是上著上著發(fā)現(xiàn)自己并沒有興趣，有的孩子的興趣點被其他項目吸引走了。所以當(dāng)孩子想要放棄興趣班時，家長不妨從背后的需求來分析，了解他們想要得到的關(guān)注。只有了解到孩子的需求時，家長才能更多選擇，同時，家長要加強同老師的聯(lián)系，家長可以通過和老師溝通后，了解到小朋友不肯上課的原因，讓老師多鼓勵鼓勵孩子，給孩子多點關(guān)注，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。如果孩子的興趣三天兩頭地變換，或者對自己的興趣課只有三分熱度。興趣極其容易轉(zhuǎn)移，這樣的孩子他的目標(biāo)并不很明確，意志力也比較薄弱。對于這樣的孩子，家長報班前就要跟孩子協(xié)商好，進(jìn)入這個班級有什么不好的立即跟家長反應(yīng)。不能任由著孩子的性子來走。同時，要培養(yǎng)他們的意志力。意志力強了，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會形成，也會形成自己的專注力。良好的好習(xí)慣，也是好習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵孩子不要因為一點點不順心就放去不敢上錢了。