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1、了解孩子不愿意在學(xué)校寄宿的真實(shí)原因。孩子不愿意寄宿，除了對(duì)家中父母思念離不開(kāi)以外，肯定還有很多原因，比如食堂飯菜不合口，寢室環(huán)境不好，與宿舍其他同學(xué)發(fā)生矛盾等。所以家長(zhǎng)要先了解孩子不愿意住宿的真實(shí)原因。

2、答應(yīng)孩子每周接孩子回家。在學(xué)校里，孩子只是班上幾十個(gè)學(xué)生中一個(gè)，老師也不會(huì)天天圍著他一個(gè)人轉(zhuǎn)，而在家中，孩子能夠感受到家中對(duì)他全部的愛(ài)。家長(zhǎng)應(yīng)該答應(yīng)孩子每周接孩子回家一次，溫暖關(guān)心孩子。

3、改變孩子內(nèi)向的性格，給孩子找到好朋友。內(nèi)向的孩子一般不喜歡寄宿的環(huán)境，覺(jué)得寄宿沒(méi)有個(gè)人空間和比較吵鬧等。家長(zhǎng)可以借此機(jī)會(huì)改變合理改變孩子內(nèi)向的性格，幫助孩子找到優(yōu)秀，積極上進(jìn)的好朋友，這樣孩子就不會(huì)孤單了。

4、平時(shí)培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和動(dòng)手能力。孩子不愿意在學(xué)校寄宿，是因?yàn)楹⒆舆€不習(xí)慣獨(dú)立的生活或者動(dòng)手能力比較差導(dǎo)致孩子寄宿生活困難重重。家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高動(dòng)手能力，盡快適應(yīng)寄宿生活。

5、孩子實(shí)在不愿意在學(xué)校寄宿不要強(qiáng)迫，可以暫時(shí)讓孩子走讀。有的孩子性格比較倔，一旦認(rèn)定不喜歡的事情就不愿意配合去做。如果孩子的性格確實(shí)不適合寄宿，孩子的獨(dú)立能力也不是很強(qiáng)，可以安排孩子暫時(shí)走讀，并進(jìn)行身體和心理的培養(yǎng)和疏導(dǎo)。