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1、先把孩子找回來，然后再做思想工作，安全第一。因為孩子一個人在外是非常危險的，不僅自身的安全不能得到保障，而且叛逆的孩子非常容易受到不法分子的利用，誤入歧途。不管父母對孩子有多么失望，多忙恨鐵不成鋼，父母都不能聽之任之，而是要盡快把孩子找回來。

2、家長要認真的檢討自己的教育方式。家長要認真反思自己為什么走到了孩子的對立面，導(dǎo)致小孩用離家出走的方式表達自己的訴求？最起碼，說明孩子根本不信任自己的父母。在她心里，要么覺得父母根本解決不了任何問題，要么把父母當(dāng)成了自己的敵人。

3、建議家長反思三個問題：其一是我愛孩子的方式是正確的嗎（相信每位父母都是愛著自己的孩子的）？其二是我與孩子的交流有效嗎（無效的溝通是起反作用的）？其三是我對孩子學(xué)習(xí)、生活的變化，身體和心理的成長了解嗎（14歲正是不上不下的年齡，孩子認為自己長大了，開始有了自己的主見）？

4、與孩子進行有效的溝通。平心靜氣，耐心傾聽，同時思考自己應(yīng)該用什么樣的口氣、建立什么樣的論點、舉什么樣的例子讓孩子改變自己的想法。等孩子充分表達自己的想法后，家長再談，如果中途孩子插嘴，家長再聽，聽完再說。

5、對于離家出走回來以后的孩子，家長要給孩子以溫暖，要像往常一樣，關(guān)心孩子的起居作息和學(xué)習(xí)生活。

6、孩子平靜下來以后，要和孩子做“心對心”的交談，了解孩子離家出走的各個細節(jié)。告訴孩子離家出走的錯誤的地方，以及他的出走給家庭，學(xué)校以及關(guān)心他的人帶來的負面影響。