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      1. 資深班主任:長大后不成才的孩子,多來自一種家庭,家長卻不知道

        更新時間:2022-10-09 12:06:57作者:智慧百科

        資深班主任:長大后不成才的孩子,多來自一種家庭,家長卻不知道

        大家好,我是高級家庭教育指導(dǎo)師愛心。

        家長想自己的娃,能成才不?

        當(dāng)然想??!就是太希望孩子有出息了,才會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,卻不知道,真正能讓孩子成才的因素,隱藏在家庭里。



        當(dāng)了幾十年重點(diǎn)中學(xué)班主任的大姨,跟自己的同事時聊天發(fā)現(xiàn),長大后有出息的學(xué)生,成績并不是最優(yōu)秀的,是什么原因,影響了孩子沒有成為出色的人,擁有輝煌的事業(yè)呢?

        大姨教過的小春,當(dāng)初成績非常好,可是,工作以后,只是一個小職員,工作了幾年也沒有升職,領(lǐng)導(dǎo)為何不重用這樣的人呢?



        小春的同學(xué)都知道,小春的爸媽一直,都在用批評的方式,與孩子交流。逼著孩子學(xué)習(xí),還經(jīng)常與別人比較,看人家的孩子,不僅成績好,參加比賽就拿獎,再看看自己的孩子,看到的全是缺點(diǎn),小春內(nèi)心是自卑的!

        資深班主任:長大后不成才的孩子,多來自一種家庭,家長卻不知道

        大姨的工作中發(fā)現(xiàn),真正有出息,能成才的孩子,都是親子關(guān)系好的家庭,無奈的是,家長卻不了解。



        家長的哪些行為,讓親子關(guān)系不好呢?

        第一,不穩(wěn)定的情緒,讓孩子內(nèi)心沒有安全感。

        家長心情不好,看到孩子做錯了事情時,直接就會發(fā)火。在幼小的孩子心里,就會害怕父母發(fā)火。



        小春在小時候打破了家里的一個水杯,爸爸聽到了聲音,知道是水杯碎了,就開始責(zé)備孩子。嚇得小春直哭,還劃破了手。爸爸沒有關(guān)心孩子的手,仍然指責(zé)他,做事情太笨了!



        家長的責(zé)備,讓孩子內(nèi)心更加自責(zé)。變得膽小怕事,擔(dān)心又做錯了什么,讓爸爸發(fā)火!工作以后,膽小的性格,讓他小敢提建議,工作方面沒有突破,只能做一個普通的小職員。

        第二,負(fù)面的言語,讓孩子失去成長的動力。

        你太沒用了!你怎么又寫錯了!

        你看看別人考多少分?你才考50多分,還有臉回家!

        家長都希望孩子有進(jìn)步!可是,卻在孩子最需要父母幫助的時候,用負(fù)面的言語,把孩子推向了失望和痛苦。



        孩子想要追求夢想時,父母卻認(rèn)為你的想法太不實(shí)際,必須聽我的!

        《大考》里,吳家俊為了報考動漫專業(yè),跟媽媽進(jìn)行了多次的抗?fàn)?。媽媽不同意他的夢想,認(rèn)為這個專業(yè),不能考公務(wù)員,不能進(jìn)大公司,不能讓兒子有穩(wěn)定的收入,不切實(shí)際!



        如果,家俊的媽媽可以多了解孩子的想法,去了解動漫畢業(yè)的人,都在做什么工作,或許,就不會反對家俊的決定了。

        在否定中成長的孩子,已經(jīng)失去了成長的動力。

        有一個同樣有動漫夢的女孩,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,學(xué)習(xí)動漫的創(chuàng)作學(xué)習(xí)故事板,大學(xué)畢業(yè)后,真的成為了動漫行業(yè)的一員。



        工作之余,她還開始創(chuàng)作國風(fēng)漫畫,把現(xiàn)實(shí)和國風(fēng)完全融合,讓大家看得輕松,心生溫暖。她的作品得到了大家的認(rèn)可,還把漫畫做成了特定的衣服,讓大家更加喜愛!



        如果家俊的媽媽,眼界大一些,格局大一些,展望到孩子可以有無限的可能,可以成為一個閃閃發(fā)光的人,得到大家的喜愛,還會讓孩子難受,斷了家俊追求夢想的人生嗎?



        第三,家長在孩子成績差時的態(tài)度,讓孩子沒有信心。

        父母都想自己的孩子有出息,可是,卻帶著愛娃的心,說著傷娃的話。

        孩子成績不好時,父母的態(tài)度影響極大。

        孩子分?jǐn)?shù)不高時,媽媽責(zé)備,怎么又沒及格,你上課都聽什么了?你太沒用了!孩子還能愛學(xué)習(xí)?孩子會認(rèn)為,媽媽愛的不是我,只是學(xué)習(xí)好的我。



        孩子成績不好時,仍然冷靜,仍然溫柔,才能讓孩子未來前途似錦。

        鄰居家周姐的孩子,在上高一的時候,成績并不好,排在年級的倒數(shù)第三名。周姐沒有批評孩子,跟孩子站在一起,打敗錯題的態(tài)度,讓孩子心里溫暖。

        一直到高三的時候,孩子的成績次次都能在年級前三,高考時更是出色發(fā)揮,考上了北大光華管理學(xué)院,是家長的態(tài)度,讓孩子對自己有信心。



        周姐的女兒一直非常樂觀,還把自己得倒數(shù)的排名,發(fā)到了朋友圈,看一看,是誰排在年級倒數(shù)第三,原來是我!積極勇敢面對,才是成功的開始!



        如果,周姐用了否定的孩子的態(tài)度,嘲諷的態(tài)度,孩子根本就不會再學(xué)了,反正你說了我不行,我就不學(xué)了。放棄了學(xué)習(xí),才是人生最大的遺憾!

        家庭教育中,父母與孩子的關(guān)系好,才能讓孩子愿意聽家長的建議,想讓孩子有出息,先要建立良好的親子關(guān)系,古人云:愛之不以道,足以害之。



        做一個情緒穩(wěn)定的家長,才能培養(yǎng)一個有出息的孩子!

        心理學(xué)專家簡.尼爾森說過,你是想贏得孩子?還是想贏了孩子?

        贏得孩子的心,孩子才能與家長關(guān)系好!贏了孩子一次,卻輸了一生與孩子的關(guān)系,你愿意嗎?

        你會在孩子成績差時,怎么做呢?

        本文標(biāo)簽: 班主任  一種家庭  家庭教育  長大后  周姐  

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