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1、消極的對(duì)話，不順的溝通。好奇心是人類的天性，特別是幼兒時(shí)期來說，孩子很喜歡問為什么，也樂于去分享自己看到的事物。但是這個(gè)就是經(jīng)常被大人忽略的問題，有的時(shí)候我們經(jīng)常敷衍了事，應(yīng)和幾句，做自己的事情，孩子的內(nèi)心也不免會(huì)被受到打擊，心里便會(huì)想：反正爸爸媽媽也不會(huì)理我，干脆就不說好了，因此孩子的表達(dá)也就會(huì)越來越少。

2、教育的問題。父母對(duì)孩子要求過嚴(yán)，經(jīng)常指責(zé)和限制孩子；父母忙于自己的事或少言寡語，與孩子交流過少或缺乏交流，使孩子一生下來就生活在很寂靜的環(huán)境中，而延遲了說話時(shí)間；家庭環(huán)境不和睦或者許多事情由父母包辦代替，使孩子得不到鍛煉。

3、與孩子的互動(dòng)的時(shí)間少，缺少陪伴。我們所說的陪伴不是指，陪著孩子的時(shí)間就叫做陪伴。很多家長(zhǎng)的對(duì)陪伴孩子的誤區(qū)是孩子想去哪里陪著就好，孩子在家里玩就在一邊陪著他，實(shí)際上這樣的陪伴，只是“陪”而少了“伴”。有時(shí)候我們因?yàn)楣ぷ髅Γ械臅r(shí)候我們也不知道和孩子相處的正確方式。