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1、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信。。有些家長喜歡用“別人家孩子”的長處來攻擊孩子的短處，比如“她長得真好看，成績真好，你看看你”，這在短期內(nèi)容易讓好強(qiáng)的孩子進(jìn)行盲目攀比，長期頻繁使用，則會(huì)大大打擊孩子的自信心，或?qū)е履娣葱睦?。其?shí)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都不同，家長應(yīng)多發(fā)現(xiàn)孩子的長處并予以鼓勵(lì)，批評孩子時(shí)也要注意，把犯錯(cuò)誤當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而不是指責(zé)，從而建立孩子的安全感。

2、理智處理孩子提出的要求，合理消費(fèi)。當(dāng)孩子提出要求時(shí)，首先應(yīng)考慮要求是否合理，客觀情況是否允許，如果合情合理，不妨滿足一下孩子的要求，這有助于親子溝通。如果現(xiàn)實(shí)不可能，也要跟孩子充分溝通說明情況，而不是直接拒絕。建議制定一個(gè)消費(fèi)計(jì)劃，與孩子共同約定執(zhí)行。計(jì)劃外的消費(fèi)可要求孩子幫家里干家務(wù)活、勤工儉學(xué)的社會(huì)實(shí)踐來獲取，讓孩子體驗(yàn)賺錢的艱辛，并培養(yǎng)理財(cái)能力。消費(fèi)后，可對孩子進(jìn)行心理引導(dǎo)，告訴孩子，買下這個(gè)東西是有用處，而不是為了跟別人比較。

3、家長要以身作則，做孩子的好榜樣。衣服越買越高檔，手機(jī)越來越貴，旅行開支越來越高……孩子的虛榮心理讓家長們有點(diǎn)擔(dān)憂。其實(shí)孩子的虛榮心、對事物好壞的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，多半來源于家長。比如，為了讓自己不“丟人”送孩子進(jìn)最貴的學(xué)校，為了讓孩子在學(xué)校不受歧視，給孩子本是家庭承受范圍之外的優(yōu)厚物質(zhì)條件，在外人面前炫耀自己孩子取得的好成績等。這樣在不經(jīng)意之間就把虛榮心轉(zhuǎn)嫁給了孩子。所以家長首先要擺正自身的心態(tài)，以身作則，用一種更強(qiáng)大健康的態(tài)度去增強(qiáng)孩子的內(nèi)心力量。作為父母，應(yīng)該從小開始、從細(xì)節(jié)入手對孩子進(jìn)行勤儉樸素教育，并以身作則，否則孩子到了一定的年齡，關(guān)于“為什么別人有我沒有”、“別的同學(xué)會(huì)不會(huì)看不起我”這類問題就會(huì)接踵而來。