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1、家長心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。首先，不要把目光都聚焦在所謂的“問題”上。試著延伸自己的視野，去解讀問題背后的“學(xué)習(xí)提示”，而不是只想著趕快解決問題，這樣你將會(huì)有更多幫助孩子的新想法。

2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。

3、幫助孩子轉(zhuǎn)變對(duì)“上學(xué)”的態(tài)度如果孩子是這一段時(shí)間才開始逃避“上學(xué)”這件事，家長可以試著和孩子一起回憶一下以前上學(xué)時(shí)的一些快樂時(shí)光。

4、與老師合作。上學(xué)的孩子每天有一半以上的時(shí)間是在學(xué)校里度過，學(xué)校對(duì)孩子的重要性和影響力自然不在話下，而積極與老師合作，可以創(chuàng)造出更多新故事的空間。

5、把日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。讓孩子制定家庭旅行計(jì)劃也許會(huì)使他愛上地理;讓孩子學(xué)會(huì)剪報(bào)也許會(huì)使他留意政治、新聞;領(lǐng)孩子去參觀博物館;全家人至少每天有一段在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間;留意課堂上學(xué)不到的東西;平時(shí)散步、購物、訪友時(shí)拐進(jìn)書店，瀏覽群書。