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1、及時(shí)回應(yīng)寶寶的咿呀自語(yǔ)，只要媽媽經(jīng)?；貞?yīng)，寶寶也會(huì)開始學(xué)著表現(xiàn)自己的感覺，而且情緒也會(huì)更明顯易懂，在與寶寶應(yīng)答時(shí)最好邊說(shuō)邊撫摸寶寶，更能強(qiáng)化親子的交流。

2、鼓勵(lì)寶寶表現(xiàn)自己，跟寶寶玩手帕游戲或鼓勵(lì)寶寶把兩手伸直說(shuō)“抱抱”，或找玩具等，讓寶寶表現(xiàn)自己，這對(duì)于日后勇于自我表達(dá)的說(shuō)話能力有很大的幫助。

3、善用寶寶喜歡模仿的特性，寶寶通常喜歡模仿大人做動(dòng)作，最簡(jiǎn)單的就是揮揮手說(shuō)“再見”等，利用這種愛模仿的特性，趁機(jī)教寶寶各種配合手勢(shì)的單字，并反復(fù)的練習(xí)，這樣寶寶馬上就記住了。

4、注視寶寶的眼睛和其說(shuō)話，和孩子的第一階段溝通方式就是“眼光交流”，寶寶們通過看見媽媽的說(shuō)話與表情來(lái)奠定對(duì)“說(shuō)話方式”的認(rèn)識(shí)。

5、與寶寶接觸的任何時(shí)候都要與其說(shuō)話，每一次的聲音交流都會(huì)讓寶寶的聽覺變敏銳，不管是換尿布、喂奶或洗澡時(shí)，都要隨時(shí)隨地保持與寶寶說(shuō)話的習(xí)慣。

6、讓孩子形容他最喜歡的動(dòng)畫角色，孩子對(duì)自己喜歡的角色印象一定很深刻?？梢宰尯⒆有稳萁o媽媽聽，他喜歡的角色長(zhǎng)得什么樣，是一只小鴨子，還是一只大笨熊，它的嘴是什么顏色等等。這可以培養(yǎng)孩子的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

7、邊走路邊唱兒歌，父母帶孩子走在路上時(shí)，有許多增加孩子知識(shí)的機(jī)會(huì)，可以給孩子猜測(cè)如“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子”之類的謎語(yǔ)，孩子不一定能猜出來(lái)，但對(duì)這種形象生動(dòng)的兒歌會(huì)感興趣，有利于孩子的語(yǔ)言智能。

8、描述物品特點(diǎn)，媽媽可以拿著一個(gè)寶寶感興趣的物品，為他描述這個(gè)物品的一個(gè)或多個(gè)特點(diǎn)，如談?wù)勊念伾?是草地般的綠色);或是它的形狀和大小(小圓球);數(shù)量的多寡(兩個(gè)桔子);或是它的質(zhì)地(柔軟的或是硬的);或描述它的聲音(電視的聲音很大，很吵)。也可以讓寶寶試著描述一下這個(gè)物品的特點(diǎn)。