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1、傾聽(tīng)孩子的心聲。14歲的孩子還是非常單純的。不過(guò)她是怎么想的，她不會(huì)輕易告訴你，想要和她交談，要有技巧，先說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的，然后繞到她感興趣的話題上，等到讓她燦然一笑。機(jī)會(huì)就來(lái)了，你就可以問(wèn)她的內(nèi)心想法了。由于親近了，取消了防備，她就會(huì)告訴你為什么不上學(xué)了。

2、了解女兒不想上學(xué)的原因。她是不是受欺負(fù)了？和她一起的同學(xué)是不是給她說(shuō)有什么賺錢(qián)的方法？她不喜歡老師？她看不進(jìn)去書(shū)了？還是和班上的同學(xué)有感情問(wèn)題？她遇到好玩的了，要去體驗(yàn)？原因無(wú)非這幾類。

3、根據(jù)原因，采取有效的解決辦法。作為一個(gè)家長(zhǎng)，面對(duì)14歲的孩子要懂得給她足夠的尊重，必要時(shí)放下架子哄哄她，贊美她。先拉進(jìn)關(guān)系嘛，關(guān)系拉進(jìn)了，什么話都好說(shuō)。關(guān)系近了，然后你就要訴苦了，其實(shí)家長(zhǎng)多訴苦，比揚(yáng)起巴掌打孩子有用多了。其實(shí)孩子沒(méi)大人想的那么不堪，她懂的心疼家長(zhǎng)，懂的很多道理。一肚子苦水（上班多辛苦，受了多少氣等等）把孩子說(shuō)的心里七味雜陳，效果就達(dá)到了。給她做一頓好吃的，說(shuō)做父母的肯定有做的不好的地方。那么她也就開(kāi)始思考，自己的錯(cuò)誤。

4、持續(xù)跟蹤。當(dāng)孩子回到學(xué)校之后，家長(zhǎng)千萬(wàn)不不能以為萬(wàn)事大吉，而是要持續(xù)關(guān)注孩子的情況。平時(shí)多關(guān)心孩子，多鼓勵(lì)孩子。