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文/蘭媽談育兒

我們都希望自己的孩子，能做一個品學兼優(yōu)、勤奮向上的優(yōu)秀孩子，可是優(yōu)秀并不是與生俱來、更不是偶然性的，當我們遇到一道困難的題目時，都能想到用那么多的方法去解決問題，那么遇到孩子的教育難題時又怎會想不到廣納方法呢？

父母越努力孩子越上進，把孩子教育好就是你一生中最成功的事業(yè)

學校又要開家長會了，家里面舅舅和舅媽還沒有任何想要走的意思，當我說“舅舅，您跟舅媽在家里面玩，我去幼兒園開家長會，一會就回來了”，結(jié)果舅舅告訴我，他和舅媽從來就不去學校開家會。

有一次，幼兒園放學接孩子回家時，老師當眾質(zhì)問“有沒有看家長群”，而舅舅毫不遮掩地說“看了，我就不想去”，給人明晃晃的挑戰(zhàn)威嚴不知道老師當時什么感受，就連我這個局外人都感覺過分了，所以當舅舅告訴我，他的兒子和女兒在學校不受老師喜歡時，對于這個答案我并不覺得意外。

任何時候，家長都是孩子成長中的第一任老師，家長重視孩子、孩子才能得到他人的重視，如果家長都不重視孩子只是把他們往學校一丟，然后什么都不管了，這樣又如何引起老師的重視呢？尤其是當著孩子的面去忤逆老師，也會在無形中給孩子樹立一種負面行為，他們會覺得“忤逆老師，不聽老師的話是對的”。

如果您仍然覺得這樣的現(xiàn)狀沒有問題，那么就等著孩子在學校被排斥、被孤立吧，畢竟教師再怎么想要公平公正也不是圣母，面對不服從規(guī)則、不認真聽講的孩子，即便是想要栽培也是有心無力，那些從小優(yōu)秀到大的孩子，其實也都是某一個契機讓他們形成了習慣。

所以，優(yōu)秀孩子也是需要建立在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，我們想要孩子未來成長得優(yōu)秀之前，與其抱著“孩子要是能考一百分，做夢就能笑醒”的美夢，倒不如把這個目標當成現(xiàn)實去健康培育、科學管理，在有方式、有技巧的綜合學習素養(yǎng)提升下，優(yōu)秀的孩子走到哪里都優(yōu)秀。

有人說，優(yōu)秀孩子背后必須要先有一個優(yōu)秀的父母，這句話我是非常贊成的，孩子小時候就如同一張潔白的畫紙，家長怎么描繪最終就會呈現(xiàn)怎樣的圖中意境，而優(yōu)秀父母不需要才華橫溢、學富五車，更不需要金山銀山的大背景，只需要在孩子迷茫的時候及時給予指導(dǎo)，尤其是一些具有“毀滅性”的習慣一定要當回事！

“五亂”毀一生，記住這5件事情并及時止損，這才是對孩子最不可缺的教育：

1、沒有金錢觀，亂花錢

“富裕是積多成少的過程，貧窮是消耗資源的結(jié)果”

受盡生活貧苦的人，經(jīng)常會說一句經(jīng)典話：“貧窮讓我限制了想象”，如果父母只是一昧地窮養(yǎng)苛刻孩子，那么可不就是限制了孩子的想象欲望嗎？因為知道“父母不會同意，所以說了也是白說”，慢慢地孩子的局限就會越來越低，直到連想都不敢想象了。

與此同時，在窮養(yǎng)模式或者苛刻環(huán)境下長大的孩子，在和同齡孩子站在一起的時候，這是會心生自卑感、或妒忌感的，有些孩子甚至為了在同學面前“爭面子”，故意大手大腳亂花錢，好像“錢花得多，才不會被別人看輕”，如果孩子有這種想法一定要盡早改變。

缺乏金錢觀導(dǎo)致的亂花錢，想要從本質(zhì)上改變這種揮霍心理，我們就需要讓孩子提前“自己當家”，比如，自己的一切學習或生活用品都由自己開銷購買，然后家長再適當?shù)乜刂屏慊ㄥX數(shù)量。

也可以幫助孩子準備一個記帳本，什么時間領(lǐng)取了多少零花錢，什么時間消耗了多少零花錢，在收入和支出的對比下，其實這也是理財觀念的培養(yǎng)，正如“富裕是積少成多的過程”，理財觀念影響下，對孩子亂花錢現(xiàn)象會有著一定的限制。

2、喜歡發(fā)脾氣，亂發(fā)怒

“發(fā)怒是無能的表現(xiàn)，如果我們有實力了自然就不用發(fā)怒”

孩子喜歡發(fā)脾氣、亂發(fā)怒，很多家長只看到了孩子身上的毛病，卻沒有意識到家庭環(huán)境以及家庭教育的影響性，有位叫桃桃的朋友，她告訴我，小時候因為母親總是莫名其妙發(fā)脾氣，慢慢地就形成了童年里的一道陰影，隨著年齡的逐漸增長會越來越不受控制了，總是想盡辦法想要脫離母親的控制。

有時候，一句難聽的話、一份糟糕的情緒發(fā)泄，根本就不是源自于本心釋放，只不過一看到母親就覺得情緒很糟糕，如果不發(fā)泄出來就會堵在心口連喘息都覺得困難，那種改變不了結(jié)果的發(fā)怒，其實就是一種無可奈何的無能表現(xiàn)，如果具備和母親友好溝通能力，那么自然就不會出現(xiàn)情緒的大起大落了。

所以，等孩子喜發(fā)怒的時候不要急著批評，培養(yǎng)孩子為人處事的能力才是當前發(fā)展之最！

3、膽小怕事，亂忍讓

“無原則、無底線地忍讓，并不一定會息事寧人，只會慣壞了別人，最終坑苦了自己”

我們都希望孩子做一個陽光自信的勇敢寶寶，可是成長之路總是會遇到很多困難與阻隔，有些孩子小時候蠻活潑可愛的，但不知道從什么時候開始越長大越膽小怕事，有的時候在外邊受了委屈也默不吭聲。

這種膽小怕事的無底線忍讓，不免讓家長們感到著急，因為你的息事寧人只會慣壞了別人，最終坑苦了自己，如果孩子小的時候活潑可愛但越長大越膽小怕事，很大程度上是由后天生活環(huán)境造成的心理傷害，比較典型的就是家庭教育和父母太過強勢。

如果一開始對幼小的孩子要求苛刻嚴格，在極大壓力下孩子無法抵抗，最終也只能選擇“沉默”，慢慢地不善于言語表達的孩子，在社交能力相處、以及團隊意識方面都會比較短缺，想要幫助孩子盡量將這種缺點改進，我們就必須要做好：不強迫用言行舉止給孩子做榜樣，不斥責及時鼓勵孩子的細節(jié)進步，慢慢給足孩子成長安全感！

4、沒有主見，亂信任

“聰明的人只會看到你在做什么，根本不會隨便去嚼舌根聽你說了什么”

沒有主見、誰說的話就信任不已的孩子，最可怕的就是把別人隨便一句話當成圣旨，不小心成為小丑的同時，還很容易被眾人排斥嘲笑，其實優(yōu)秀孩子的成長，都是在行為處事中一步步走向至高點，沒有天生優(yōu)秀的孩子、也沒有天生不優(yōu)秀的孩子。

想要孩子從小優(yōu)秀成長，獨立主見是不可少的一大技能掌握，如果孩子缺乏主見，誰說的話都容易產(chǎn)生動搖，那么這樣的孩子終將難成大事，因為一句不經(jīng)意的話，都容易成為前進之路的阻隔，只有把自己做好、做優(yōu)秀了，有才學能力才不會輕易受到別人的干擾。

在這方面，我們就要幫助孩子做一個聰明的人，尤其是言行舉止方面，聰明的孩子在于會看、會學，所看到的也是對方在做什么事情的優(yōu)點，根本不會隨便去糾結(jié)別人說了什么，或者隨便去嚼舌根，把一件事當成一句是非話，這就是聰明孩子有主見孩子的智商之處。

5、言多必失，亂說話

“做事沒有絲毫畏懼的不顧后果，只會讓自己禍從口出、言多必失，最終無辜惹下禍根”

我們都希望孩子活潑開朗語言表達豐富，可有的時候言多必失，孩子亂說話沒有絲毫畏懼的不顧后果，也是讓人比較頭疼的，比如，媽媽說“你奶奶天天就知道玩手機”，孩子聽到后直接跑去跟奶奶說“奶奶，我媽媽說你太懶了”，這是不是挖坑給自己跳呢？

盡管，這可能是孩子童言無忌里的一句無心話，但言多必失地亂說話就要重視了，畢竟童言無忌不是適用于孩子整個成長，學會如何說話、如何說正確的話，這是孩子語言表達發(fā)展能力體現(xiàn)，同時也是個人社交能力以及團隊能力的發(fā)展和潛力激發(fā)。

如果孩子做事說話沒有絲毫的畏懼感，這個時候家長就要起到語言引導(dǎo)的表率作用，比如立規(guī)矩，規(guī)矩就是為孩子打開健康語言表達的第一課，很多時候我們的孩子也并不是喜歡亂說話，而是他們不知道如何去表達這件事情。

在這方面，家長需要做好家庭語言表達規(guī)矩，如哪些話不能說，哪些話說了可以獲得笑臉獎?wù)?，在積極正能量的語言環(huán)境引導(dǎo)下，孩子的語言表達能力自然會越來越有影響力。

教育孩子成長，在孩子學習這條路上，我們要知道，任何挫折困難和錯誤產(chǎn)生都不是無緣無故的，所以，我們在孩子身上發(fā)現(xiàn)問題時要懂得善于分析、并找到問題總結(jié)和解決方法，靜待花開，你的孩子可能就是不久后傳說的“別人家孩子”！

我是蘭媽，專注于育兒領(lǐng)域解析作者，以親身事例、各種家庭教育實例，來記錄育兒感觸的瞬間，喜歡的朋友，歡迎關(guān)注@蘭媽談育兒一起學習共成長！