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1、看孩子的心理和認知方面。主要從高中孩子的心理特點進行著手解決，因為高中孩子的認知能力漸趨成熟。很多高中孩子已經(jīng)能夠意識到學習對他們的重要意義。他們之所以不想學習主要來在于日復一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

2、找到孩子不想上學的原因。家長需要去和孩子耐心的溝通，問問孩子不想學的原因，并告訴他上學的好處。如果是因為學習不好而不想上學，那我們就要告訴他，現(xiàn)在很多的地方都是需要學歷的。如果現(xiàn)在不上學了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果有一點學歷，工作相對還是會好一點的。

3、培養(yǎng)孩子的興趣。當不想學的孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他能否徹底轉變的關鍵。還有家長要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子能夠在實踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治孩子在高中不想學習的心理障礙。