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1、如果你的孩子成績差,是因為沒有天賦,也請你不要放棄孩子。 孩子學(xué)習(xí),是要有天賦的。

2、明確培養(yǎng)目標(biāo)，梳理培養(yǎng)思路。有些家長過于浮躁，很多家長看到孩子沒有達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，就忙著改變教育方式。其實不一定要這樣。雖然結(jié)果重要，但是過程同樣重要，尤其是積累。孩子的成長是一個量變到質(zhì)變的過程。一個方法是否有效，需要時間。父母應(yīng)該給孩子時間，也給自己時間。孩子來到這個世界的目的不是為了給父母增光添彩，也不是為了成為某個人的復(fù)制品。他們有自己的眼睛、耳朵、思想、觀念和生活方式。作為父母，應(yīng)該引導(dǎo)孩子，而不是替孩子選擇，更不能為了滿足自己的虛榮心而任意妄為。

3、培養(yǎng)孩子的興趣，以興趣為主導(dǎo)，科目類別可以自動提升。兒童教育有句話，正常的孩子就是優(yōu)秀的孩子。一個孩子不好，就是不正常，肯定有問題。我和孩子做了一個約定，每天給對方講一個故事，這樣他就需要每天堅持閱讀。他自己選了很多書，這里就不一一列舉了，免得被人說賣了。他有一個單獨的書柜，大概有四五百本。剛開始的時候，買一些帶拼音的短篇小說書，盡量保證每個短篇都能在幾分鐘內(nèi)看完。隨著閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高，他不斷購買更難的書。

4、不要擾亂孩子的學(xué)習(xí)秩序。家長在教育和輔導(dǎo)孩子時，要尊重孩子的學(xué)習(xí)秩序，不能隨便打擾。比如孩子喜歡的科目，寫作業(yè)的小技巧，學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的習(xí)慣等等。都是孩子在學(xué)校逐漸形成的“秩序”。孩子們會覺得按照自己的順序?qū)W習(xí)很舒服。當(dāng)父母和孩子的觀念發(fā)生沖突時，教育孩子就變得非常困難。所以家長要懂得尊重孩子，優(yōu)先考慮孩子平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要強迫孩子改變。