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2023-01-24
孩子作業(yè)不催就不寫怎么辦（為什么聰明的家長不催孩子寫作業(yè)）
更新時間：2022-10-27 10:09:29作者：智慧百科
1、不急不躁，不輕易給孩子“貼標簽”，每當家長發(fā)現孩子做作業(yè)慢，就會不由自主地說孩子“不認真”“懶惰”“笨”，這些標簽會大大打擊孩子的自尊心。作為家長，切忌輕易給孩子“貼標簽”。孩子寫作業(yè)慢，或許有其他的原因，家長需要多聽聽孩子的真實想法，多鼓勵孩子，引導孩子，才能更好地激發(fā)孩子自主學習的內驅力。
2、支持孩子的時間選擇，家長應該多給孩子一些選擇和尊重，很多孩子不是不能去主動寫作業(yè)，而是在父母的強制下，就會有逆反心理，不愿意去寫。要允許孩子在寫作業(yè)前，有自己的自由的安排，給孩子一個自由放松的時間，然后再去寫作業(yè)，尊重孩子的選擇，給他自主的權利。時間一到，不用家長去催孩子就主動寫作業(yè)了。
3、接受孩子的不足與缺點，孩子可能聽不進父母的勸導，挑戰(zhàn)家長的底線。父母先控制好情緒，接受孩子的學習習慣差的事實，坦然面對孩子的不足，慢慢的幫助孩子去糾正身上的問題。先讓孩子明白，學習是自己的事，不主動和積極地學習，直接后果就是成績也會越來越差。給孩子一個意識到錯誤行為的時間后，再來改正錯誤就相對容易了。
4、家長要當時間管理執(zhí)行者，孩子往往不能意識到自己身上的不良學習習慣。他們認為多看10分鐘電視，并不影響自己的寫作業(yè)結果。所以一拖再拖，導致養(yǎng)成了磨磨蹭蹭執(zhí)行力差的學習習慣。家長應該當時間管理的執(zhí)行者，告訴孩子執(zhí)行力強能導致的直接結果，是積極完成作業(yè)后，有大量的時間去娛樂和休息。
5、放權法，讓孩子有掌控的快感，因為孩子無法對自己的學習有掌控感，所以他才會出現家長不催他就不寫作業(yè)的局面，家長可以給孩子一定范圍的選擇權。先從生活上選取一件小事，讓孩子去練習掌控感。比如讓孩子來規(guī)劃一周的開支，讓孩子暑假，寒假時如何去游玩，在游玩的某天把當天的費用教給孩子，讓孩子來規(guī)劃。除了讓孩子有掌控感，也可以讓孩子開始學會規(guī)劃生活。
6、慢慢拉長監(jiān)督孩子的時間，當孩子已經能夠做到在學習和娛樂之間找到自己的平衡點時，家長就可以在階段性地做一下監(jiān)督就可以，不用時時盯著孩子。并不需要每天都去監(jiān)控孩子，進一步給孩子放權。并且逐漸拉長時間，即便孩子中間有段時間會出現問題，也要研究一下，當時是不是孩子情緒出現了問題，這時要選擇相信孩子的能力。