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1、給孩子機(jī)會(huì)讓他去鍛煉：日常生活中，孩子能做的事情父母要讓孩子自己動(dòng)手，盡管年齡小，但是他們能做的事情有很多：擺碗筷、擦桌子、幫忙掃地等家務(wù)活。在孩子不斷的動(dòng)手學(xué)習(xí)過程中，掌握更多的技能，也能感受到成功的喜悅，自信心也就慢慢的建立起來了。當(dāng)成功的喜悅激發(fā)起孩子越來越喜歡自己動(dòng)手和探索的興趣時(shí)，也就是孩子真正走向獨(dú)立自強(qiáng)的開始。

2、讓孩子學(xué)著獨(dú)立去解決：在孩子遇到問題時(shí)，父母不要第一時(shí)間出手相助，而是應(yīng)該先鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦、動(dòng)手去解決問題，讓孩子發(fā)覺自己的潛能，認(rèn)識(shí)到自己的能力。因此，無(wú)論孩子做什么事情，父母都應(yīng)該讓孩子獨(dú)立把事情做完，如果失敗了引導(dǎo)孩子動(dòng)腦思考，再換另一種方式去做，直到孩子獨(dú)立把事情完成。

3、讓孩子參與事情的決策：從簡(jiǎn)單的事情讓孩子參與進(jìn)來，這樣可以讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并且能夠使孩子體會(huì)到自己在家里的重要性，鍛煉孩子自主能力的同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，從而減少孩子依賴心理的產(chǎn)生。

4、讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立思考：孩子的好奇心很強(qiáng)，所以‘為什么’也特別多，可以引導(dǎo)孩子自己尋找答案?？磿矅L試講開頭，讓孩子編結(jié)果，讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立思考。