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在管教孩子過(guò)程中，現(xiàn)實(shí)中經(jīng)?？吹讲簧偌彝?，是這樣的情況，幾個(gè)大人習(xí)慣用因?yàn)橛^念不同，習(xí)慣用不同的方式來(lái)管教孩子，甚至管教方式截然相反，一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，甚至還會(huì)出現(xiàn)“隊(duì)友”之間相互拆臺(tái)的情況。

那么家庭成員之間的育兒方式太大，到底好不好呢？會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響呢？

我們先來(lái)看一個(gè)常見(jiàn)的例子。孩子4歲了，上幼兒園了，但特別喜歡在吃飯時(shí)，用手抓菜，爸爸覺(jué)得太不衛(wèi)生了，每次看到孩子這樣，都嚴(yán)厲斥責(zé)孩子，讓孩子下次必須改，不可以這樣，每次孩子被訓(xùn)得委屈巴巴哭。

但孩子的媽媽的態(tài)度就不同了，看到孩子哭趕緊摟進(jìn)懷里，批評(píng)爸爸說(shuō)，孩子都洗過(guò)手了，至于這么大聲說(shuō)孩子嗎？太愛(ài)干凈反而不利于孩子的免疫力提升？孩子大點(diǎn)自然會(huì)懂得用筷子勺子了。

您看，這對(duì)爸媽就是典型的一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉，爸爸媽媽的態(tài)度不同，孩子就會(huì)懂得察言觀色，媽媽在時(shí)，就撒歡起來(lái)，肆無(wú)忌憚?dòng)檬肿ゲ耍踔劣袝r(shí)不洗手就直接來(lái)，當(dāng)爸爸在時(shí)，就忌憚爸爸，克制一點(diǎn)，盡量不用手抓。

這種分裂的教養(yǎng)方式，沒(méi)有統(tǒng)一的要求和邊界，會(huì)擾亂孩子的節(jié)奏，讓孩子不知道聽(tīng)誰(shuí)的。

孩子也很難明白是非和對(duì)錯(cuò)，要么無(wú)所適從，要么久之久之養(yǎng)成了察言觀色的習(xí)慣，變成了“雙面人”，在不同家長(zhǎng)面前會(huì)切換自己的狀態(tài)，表現(xiàn)出不同的行為和狀態(tài)。

那么，如何避免家庭成員之間的教養(yǎng)方式差別過(guò)大，對(duì)孩子造成傷害？

父母共同給孩子劃定統(tǒng)一邊界

為了不讓孩子無(wú)所適從，在孩子的養(yǎng)育問(wèn)題上，夫妻二人在育兒理念上深入交流，統(tǒng)一步調(diào)，分工合作，共同給孩子的日常行為劃定統(tǒng)一的邊界，做到該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，該溫暖時(shí)溫暖，雙方都可以兼唱紅臉和白臉。

這樣孩子看來(lái)，自己的行為邊界是穩(wěn)定和一致的，孩子在日常行動(dòng)和探索時(shí)才會(huì)有安全感。

在教育孩子的問(wèn)題，夫妻雙方都要有一個(gè)意識(shí)，一方切忌當(dāng)面拆另一方的臺(tái)，當(dāng)對(duì)方的“豬隊(duì)友”，不然孩子的成長(zhǎng)方向?qū)⑹屡c愿違。

隔代養(yǎng)育統(tǒng)一觀念

隔代養(yǎng)育中，新手父母和孩子爺爺奶奶、外公外婆之間的育兒觀念差別大，以致于家庭成員之間常常因?yàn)轲B(yǎng)育分歧而發(fā)生紛爭(zhēng)，引發(fā)家庭矛盾，是一個(gè)常見(jiàn)的難題。

為了避免紛爭(zhēng)，家庭成員可以一起開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，一起討論一些日常的育兒?jiǎn)栴}，各抒己見(jiàn)，然后統(tǒng)一觀念和方向。

新手父母說(shuō)服長(zhǎng)輩接受新的育兒理念時(shí)，要注意方式方法，盡量不要挑戰(zhàn)長(zhǎng)輩的權(quán)威，可以引入權(quán)威第三者說(shuō)服長(zhǎng)輩，比如建議長(zhǎng)輩多看一些育兒書(shū)籍、電視節(jié)目等等，

日常教育孩子時(shí)，堅(jiān)持“一對(duì)一”原則，千萬(wàn)不要幾個(gè)大人圍著孩子轉(zhuǎn)，七嘴八舌發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓孩子無(wú)所適從。

家中無(wú)論誰(shuí)在教育孩子，無(wú)論其他家庭成員是否贊同他的育兒方式，都不要當(dāng)面拆臺(tái)，尤其不要當(dāng)著孩子的面吵架，不然不但無(wú)法達(dá)到教育孩子效果，效果還適得其反。

家校共育統(tǒng)一規(guī)則

除了家庭成員之間需要統(tǒng)一育兒思想，孩子上學(xué)后，從家庭延伸開(kāi)來(lái)，家庭和幼兒園之間也要注意統(tǒng)一規(guī)則，實(shí)現(xiàn)家校共育。

有些孩子在幼兒園的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)，完全兩樣，通常是在幼兒園表現(xiàn)特別乖，在家卻特別任性，就是因?yàn)楹⒆釉谟變簣@的集體生活中，在老師的引導(dǎo)和同伴的影響下，會(huì)遵從規(guī)則，而在家在父母家人的身邊，沒(méi)有了規(guī)則的約束，自然比較任性。

艾羊育兒寄語(yǔ)

孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)穩(wěn)定、安全的家庭環(huán)境，在養(yǎng)育的路上，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，家庭成員之間一定要深入溝通，統(tǒng)一育兒觀念，才不會(huì)讓孩子無(wú)所適從，安全感滿(mǎn)滿(mǎn)健康成長(zhǎng)。