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1、鼓勵孩子通過對自身的了解，自己給自己定目標(biāo)。當(dāng)孩子被鼓舞和被信任能做重要的事情時，他們學(xué)得最好。孩子都是需要鼓勵的，一點點的肯定和贊許，就有可能使孩子形成一股強大的動力。要充分信任孩子，讓他們從小養(yǎng)成自己管理自己的習(xí)慣。

2、準(zhǔn)確把握孩子的現(xiàn)實學(xué)習(xí)水平，切實制訂可行性目標(biāo)。引導(dǎo)孩子確立目標(biāo)時不要遠遠超出自己的實際水平，要根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)水平制訂，不可過高也不可過低，這樣才能一步一個臺階地前進。

3、制訂學(xué)習(xí)計劃時應(yīng)注意的問題。教孩子制訂學(xué)習(xí)計劃，絕對不能與教師的講授脫節(jié)，自搞一套，而是要針對自己的特殊情況加以調(diào)整。假如這一段知識的內(nèi)容已經(jīng)掌握得不錯、平時考試沒什么問題，就少花些時間?那一段知識的內(nèi)容學(xué)習(xí)得不太好、問題比較多，就多花些時間，在完成了老師留的內(nèi)容之后再多看、多想幾遍。