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這是我們講述的第1539位真人故事

我叫申澤卉，北京姑娘，19歲考上倫敦藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)與建筑系。22歲在英國開創(chuàng)了自己的設(shè)計師集合品牌店。

平時我會待在店里設(shè)計作品或招呼顧客，周末便會去英國鄉(xiāng)村到處走走，偶爾也會到倫敦相聲大會參加表演，日子過得既充實(shí)又愜意。

如果不是臨近高考，我勇敢遵從本心改選了學(xué)藝術(shù)，現(xiàn)在的我，可能正在學(xué)醫(yī)或者做一名實(shí)習(xí)律師呢。

（參加活動前）

2000年，我出生在北京南城，雖是獨(dú)生女，但父母并沒有溺愛放縱我，對我的教育更多的是支持、尊重。可能就因?yàn)楦改傅拈_明和愛，我從小就很有主見。

高三那年當(dāng)所有人都在拼命地復(fù)習(xí)，我卻盯著厚厚的卷子，開始考慮未來的路。聽到同學(xué)們熱切地討論自己的理想，我突然感覺很迷茫，我的理想是什么？當(dāng)醫(yī)生？還是律師？但好像都不是我喜歡的。

不知道為什么當(dāng)我在思考這個問題的時，腦袋里竟然出現(xiàn)了一座建筑，是北京朝陽門的銀河SOHO。這座建筑在我上小學(xué)就開始修建，那時我每次上學(xué)總會路過那里，看到一張綠色的大網(wǎng)，把施工區(qū)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一直很好奇它里面到底在建什么。

直到高中的一日，真正看清它全貌的那一刻，我震驚了！那個建筑物是那樣有張力，充滿戲劇性，它竟與北京的中式建筑全然不同。但如果將它與中式建筑的特點(diǎn)結(jié)合，又會出現(xiàn)怎樣的效果呢？

（我在旅途中遇到的英國夫妻）

想到這里，心里豁然開朗，我想成為一名建筑設(shè)計師！當(dāng)我將想法告訴父母時，父親只問了我一句，“你真的想好了？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們不再多言，而是為我報了一個藝術(shù)集訓(xùn)營。

于是，在高三下半學(xué)期，我離開了緊張的文化課課堂，全身心地投入到了美術(shù)學(xué)習(xí)中。

也許是夢想的召喚，也許是全力以赴的激情。高考結(jié)束后，我不僅考上了英國倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁學(xué)院，同時還收到了北京理工大學(xué)的入學(xué)通知書。

幾經(jīng)思考，我還是選擇了去英國。雖然北京理工大學(xué)很好，國內(nèi)也有我最喜歡的中式建筑，但是我更想走出去，見識更多世界上風(fēng)格不同的建筑和設(shè)計理念。

選擇學(xué)藝術(shù)，選擇英國，是我人生中第一個重要的抉擇。2019年，我坐上了去往倫敦的飛機(jī)。彼時，我不知道自己的選擇到底是對還是錯，我只知道，選擇了就要堅(jiān)持下去。

（入學(xué)前的作業(yè)）

不過在開學(xué)第一天，走進(jìn)教室的那一刻我就懵掉了。當(dāng)時教室里有一百多人，而且?guī)缀醺魃朔N都有，身邊還不斷傳來夾雜各國口音的英文。我覺得自己仿佛進(jìn)入了另外一個平行世界。

雖然我的英語水平并不差，但當(dāng)真的置身到這樣一個滿是說英語的環(huán)境時，一種陌生感和思鄉(xiāng)之情立刻就涌上了心頭。

當(dāng)我再回過神來的時候，老師正在將我們分組。我們一學(xué)年有四門課程，兩門大課，兩門小課。大課是100多人一起上，小課則由帶隊(duì)的老師決定，有時候是10人一組上課，有時候是一對一上課。

英國大學(xué)的上課形式與國內(nèi)大學(xué)不同，而他們的教育方式也與國內(nèi)有所不同。

開學(xué)第一節(jié)課上，老師要求我們小組的人輪流上臺介紹自己的暑假作業(yè)。內(nèi)容是畫兩幅自己喜歡的建筑畫。

（空閑時間就到處旅行發(fā)現(xiàn)建筑的美）

我其中一幅畫，畫的是從我學(xué)生公寓的窗戶看出去的場景，一條火車軌道。當(dāng)我正在思考作業(yè)時，聽到火車開過軌道，發(fā)出富有節(jié)奏的聲音，我情不自禁地就在畫紙上跟著節(jié)奏，畫了起來。

正當(dāng)我想要分享這個繪畫過程和感受的時候，卻發(fā)現(xiàn)在我前面有一位同學(xué)竟然與我的作品相差無幾，甚至更好。

于是我略帶尷尬地說道，“前面那位同學(xué)與我的幾乎相同，甚至比我得更細(xì)致更好?！崩蠋煾嬖V我：“每個人的創(chuàng)作都是獨(dú)一無二的，不用與別人相比較，如果非要比，那么你要相信你自己的作品就是最好的?！?/strong>

一直以來我接受到的教育就是要謙虛，內(nèi)斂，要多看到別人的長處。這還是第一次有老師告訴我，你要相信自己就是最好的，你就是獨(dú)一無二，最閃耀的。

英國的鼓勵式自信教育讓我備受鼓舞，而另一個讓我印象深刻的教育方式則是在入學(xué)不久前。

一位女教授花了兩天的時間帶著我們從巴比肯一直走到倫敦中心區(qū)的the Fenchurch building附近。她說這叫做漫步倫敦。

（旅游讓我感到舒適也見到更多建筑）

她帶著我們邊走邊講解路邊的建筑，從英式古典建筑講到了現(xiàn)代化建筑。最后她說，“設(shè)計源于生活，身邊的一草一木都值得你去細(xì)心觀看，在學(xué)校學(xué)習(xí)再多都不如你真實(shí)地去感受一棟棟生動的建筑?！?/strong>

我想這也許就是學(xué)校一學(xué)年只安排四門課的原因吧，學(xué)校希望我們能有更多的時間親自地去感受外面真實(shí)的建筑。這些教學(xué)方法讓剛從高中應(yīng)試的緊張氛圍里走出來的我，感到特別新奇、放松。

我本身就是一個喜歡旅游的人，既然有一個如此“冠冕堂皇”的理由，我當(dāng)然不會放過。

英國的一學(xué)年有三個學(xué)期，除了有寒假和暑假以外還有春假。于是在大學(xué)期間一放假，我便會背上背包帶上畫筆和畫紙，以學(xué)習(xí)之名去往英國各地游覽。

（我大學(xué)的很多作品都與榫卯結(jié)構(gòu)有關(guān)）

當(dāng)然首先要先去英國的著名建筑景點(diǎn)朝圣一番，圣保羅大教堂、威斯敏斯特大教堂還有大本鐘。當(dāng)我走出地鐵看到大本鐘的那一刻真的忍不住發(fā)出一聲驚嘆。

任面前人來人往，它就那樣靜靜地矗立在那里，給我一種既華麗又內(nèi)秀的感覺。那一刻，我突然想到了故宮。

記得第一次看到故宮的時候我還很小，只覺得它好特別，矗立于繁華的都市，卻方正肅穆且完美對稱。每一個宮殿的設(shè)計統(tǒng)一又獨(dú)特，連裝飾點(diǎn)綴都恰到好處。

每次去故宮，單看那朱墻黃瓦，雕梁畫棟，檐牙高啄，一景一獸，都會讓人覺得它宛如一部雄壯的史詩，令人心潮澎湃，蕩氣回腸。

無論中外，優(yōu)秀的建筑作品果然都有共同點(diǎn)，那便是不管經(jīng)過多少年受過多少風(fēng)霜的侵染，仍然散發(fā)著強(qiáng)勁的生命力。

在我的心里一直認(rèn)為建筑不單單只是冰冷的材料堆砌，它應(yīng)該是一個國家和民族文化的傳承與傳播。

在北京城長大的我，看慣了故宮的雕梁畫柱，熟悉四合院的曲巷通幽，一直想有機(jī)會可以把中國的建筑介紹給英國的師生。

（我們以前辦的workshop工作坊，我是小老師）

機(jī)會終于來了，在大二的時候，我設(shè)計了一個既美觀又實(shí)用的框架，在這個設(shè)計里面我用到了我們中國最傳統(tǒng)的榫卯結(jié)構(gòu)。

榫卯結(jié)構(gòu)是我們中國古建筑的典型特征，不用一釘一鉚，不用粘合劑，卻能讓建筑無比穩(wěn)固，環(huán)保又和諧。

看著外國同學(xué)們了解到榫卯時，興奮與驚訝的表情，我第一次得意地用英語說道，“這還只是咱們中國建筑結(jié)構(gòu)當(dāng)中的冰山一角呢?！?/p>

將中國建筑的美傳播給更多的人，讓他們了解中國歷史的厚重，認(rèn)識到中國人的聰明伶俐。這是我在留學(xué)期間賦予自己新的使命，雖然我的能力可能還不夠，但我愿為之而努力。

除了去著名建筑景點(diǎn)，我也會去英國的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。英國建筑有一個很特別的地方，那便是就算一棟建筑年代并不久遠(yuǎn)，但是因?yàn)樵谶@里發(fā)生過一些有趣的事，也會成為他們口中的“文物”。

他們覺得除了歷史傳承，一棟建筑里有故事便也就有了靈魂，那么這里就也算是“文物”了。

在英國學(xué)習(xí)期間，我除了外出旅游實(shí)地觀摩建筑以外，也會參與到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的聚會中，解當(dāng)?shù)氐娜宋奶厣?strong>英國人有兩個比較有意思的地方，我非常喜歡。

（倫敦相聲大會，我是其中一員）

一種就是他們的公私分明，在放假的時候，社會上80%左右的職業(yè)工作者和學(xué)校的老師都會“消失不見”，不管你如何聯(lián)系他們，他們都不會回復(fù)你。

因?yàn)樵谒麄兊睦砟钪校习嗪拖掳嗍欠值煤芮宄?，在私人時間他們絕對不會觸碰與工作有關(guān)的任何事情。相比較國內(nèi)的“內(nèi)卷”，英國簡直是絕對的“躺平”。

而另一種就是英國的紳士風(fēng)與熱情樸實(shí)。當(dāng)我從超市提著兩袋物品出來，身旁總會有人上前詢問我是否需要幫助。

當(dāng)我穿著漢服在街上行走的時候，身邊也總會有人笑臉上前對我進(jìn)行夸贊，當(dāng)然他們只是單純的夸贊并沒有其他的意圖。每次感受到英國人的熱情時，都能讓我思鄉(xiāng)的心情得到緩解。

（我在倫敦街頭的小店）

留學(xué)的時光充實(shí)又快樂，轉(zhuǎn)眼到了2022年，因?yàn)閷W(xué)業(yè)優(yōu)秀，我拿到了一等本科學(xué)位畢業(yè)證書。

畢業(yè)后我原本打算找一個建筑事務(wù)所實(shí)習(xí)，然后再考研讀博。誰知在這時一位學(xué)姐找到了我，她想與我一起創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造一個自己的品牌。

我是在一個活動上認(rèn)識學(xué)姐的，因?yàn)槲覀儍蓚€都是素食主義者，所以格外合得來。當(dāng)她告訴我這個想法時，我毫不猶豫就答應(yīng)了。

提到素食，小的時候，我是一個無肉不歡的人，可初中當(dāng)我上了生物課后，卻不愿再吃肉了。

我認(rèn)為吃肉就好像是將自己的口食之欲建立在動物們的痛苦之上，有時我甚至也會覺得修建一棟建筑物，也會給地球帶來負(fù)重和裂痕。

（店內(nèi)的所有飾品都是精心設(shè)計的）

要知道世界上1/3的碳排放就是建筑造成的，但如果我們能設(shè)計出更多環(huán)保和可持續(xù)使用的建筑物，地球是不是就能少一些負(fù)擔(dān)了呢？我想以后的創(chuàng)業(yè)方向可以往這方面去努力。

雖然我現(xiàn)在還不能建造出環(huán)保的建筑物，但我可以造出環(huán)保的商品還可以向世人傳輸這樣的理念。于是我又一次做出了與之前規(guī)劃全然不同的選擇。

2023年1月，我們倡導(dǎo)環(huán)保理念的WEVE2050店在倫敦開業(yè)。

WEVE代表we already have，即我們已經(jīng)擁有很多。后面的2050是英國的專家預(yù)測全球的碳排放超出地球負(fù)荷的年限，我希望在那一年到來之前我們還有機(jī)會改變這一切。

（有的飾品比真的寶石還好看喲）

我們的店里是一個設(shè)計師集合店。我們會出售自己設(shè)計的可持續(xù)產(chǎn)品，也會接納其他的可持續(xù)產(chǎn)品售賣。所謂的可持續(xù)產(chǎn)品其實(shí)就是環(huán)保產(chǎn)品，碳排放低的產(chǎn)品。

例如在動物油香皂和植物油香皂中，我們會選擇碳排放低的植物油香皂來制作和售賣；

將過時的衣服或者家具進(jìn)行重新的設(shè)計修改，來替代購買新的；

而在選擇全新的產(chǎn)品時，我們則會選擇材質(zhì)更環(huán)?；蛘呖梢远位厥绽玫漠a(chǎn)品。同時我們還會舉辦展覽將使用可持續(xù)商品的理念傳播出去。

（礦泉水瓶做的再造寶石）

在倫敦藝術(shù)節(jié)的展覽時，我們邀請了一些手工工坊的制作人來進(jìn)行舊物改造或者是用一種可持續(xù)的材料來做一件工藝品，代替碳排放高的工藝品。

我們之前做過一個作品，就是將從大海里打撈起來的礦泉水瓶回收制作打磨成再造寶石。它的外貌就如來自大海的貝殼，而造型則可以隨心塑造，材質(zhì)更是比其他的首飾更加環(huán)保。

它本身是污染大海的塑料，但經(jīng)過我們的回收利用卻讓它變成了大海賜予的寶物。在得到一件精美飾品的同時還能為環(huán)保獻(xiàn)上一份力，何樂不為。

（用棉花做成的可降解環(huán)保珍珠搭配真干花胸針）

除了店里的產(chǎn)品以外，在整個店鋪的空間設(shè)計上我也加入了環(huán)保的理念，這對于我來說也算是學(xué)以致用了。

所以換一種方式來說，我們的整個店鋪和產(chǎn)品都是在向顧客提供一種可持續(xù)的生活方式。希望他們在選擇衣服、首飾或者是生活用品的時候，更多地考慮可持續(xù)的物品。

我希望通過我們持續(xù)地輸出，能夠讓大家將環(huán)保的理念變成一種生活態(tài)度。

現(xiàn)在的我全身心地投入到這份我熱愛的事業(yè)當(dāng)中，我希望它能在這異國他鄉(xiāng)長出小苗，更希望我能有一天將它帶回我的祖國，讓它的枝丫開遍祖國的河山，為祖國的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)上一份綿薄之力。

（我和我的合伙人）

我把我的故事分享出來，希望能給正在做選擇的朋友一點(diǎn)借鑒，一個人首先要知道自己要什么，只要向著你的堅(jiān)持去努力，美好會如約而至。

就如同我的人生雖然才剛剛開始，但是未來可期，一片向陽。

【口述：申澤卉】

【編輯：梅朵】

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